散會後，顏詩詩兄妹倆和靳東一起回了基地裡，在路上的時候，顏詩詩就把自己對修煉學校的想法說了出來，她讓顏施澤根據自己的想法，完善和補充一下把計劃書弄出來。
回到基地裡，顏詩詩先去倉庫收東西，然後就回房間去忙著和碧若琪他們交易了。
而顏施澤就去直接回了辦公室，他把顏詩詩說的那些全部寫了下來，經過一番潤色以及部分的完善和修改，一份完美的計劃書就新鮮出爐了。
顏施澤把計劃書弄成電子版發給了顏詩詩，就去修煉室修煉去了。
自從三個高階陣法佈下後，基地裡那些人就不喜歡出任務，一個個十分熱衷於整天泡在修煉室裡修煉。
研究所那邊，林教授他們知道研究出來的東西要進行量產後，他們特地開了會討論，看哪些研究要公佈於眾，哪些東西繼續藏著。
等林教授他們開會商量後，便把東西的名單報到了靳東那，還每個研究都送了個樣品過去，再由靳東聯絡工廠生產。
計劃書出來後，顏詩詩便聯絡了三號大佬，確定了計劃書的可行性，就開始行動起來了。
每個省都要辦一個修煉學校這個工程十分的浩瀚，經過一番考察，最終決定將修煉學校的第一個放在每個省的省會城市的郊區，所有學校全部重建，和其他普通學校的佈局差不多，就是分教室和宿舍。
但是修煉學校分教室、宿舍以及修煉室，就單單多了個修煉室，就多了很多的工程。
修煉學校一個月不到就建好了，然後就是顏詩詩和顏施澤到處跑去給每個省的學校佈陣法。
顏詩詩和顏施澤馬不停蹄地在各個省份之間穿梭，每到一處，他們都會精心地佈置陣法，困陣、防禦陣法以及聚靈陣三種陣法都會佈下。
這些陣法不僅能夠匯聚周圍的靈氣，還能起到保護學校的作用，確保學校的穩定執行。
學校弄好後，已經是次年的四月初了，招生時間就定在了九月初，修煉學校的指導員就是仙門軍人，顏施澤成修煉學校的校長，而顏詩詩就是幕後人。
事情定下來後，就開始敲鑼打鼓的進行招生的必修課，測靈根了。
為了測靈根這事完美進行，顏詩詩找李遠換了二十個測靈石，交給顏施澤，讓他和仙門軍人一起去各個城市測靈根。
把事情分發下去後，顏詩詩就閒了下來，每天待在四合院，不是進位面商店系統換東西，就是待在房間裡修煉。
與此同時，工廠那邊也在緊鑼密鼓地生產著林教授他們研究成果轉化的產品。
空閒時間，顏詩詩拉著靳東把修仙學校的規章制度定了下來。
隨著測靈根工作在各個城市逐步展開，引起了民眾的廣泛關注和熱議。
顏施澤和仙門軍人所到之處，都被人群簇擁著，大家對這神秘的修仙世界充滿了好奇與嚮往。
在測靈根過程中，發現了不少靈根資質優秀的孩子，這些孩子的家長既欣喜又擔憂，欣喜於孩子可能擁有的非凡未來，擔憂的是這全新的修仙之路充滿了未知。
顏施澤耐心地向家長們解釋修仙學校的教學理念和保障措施，讓家長們漸漸放下心來。
隨著九月初的臨近，修仙學校的準備工作也進入了最後的衝刺階段，宿舍被打掃得乾乾淨淨，教室和修煉室裡的裝置也都除錯完畢。
顏詩澤還專門組織了仙門軍人進行培訓，讓他們能夠更好地適應指導員的角色。
到了招生的那天，各地的學生們懷揣著夢想和期待來到了修仙學校。
顏詩澤站在校門口，熱情地迎接每一位新生，顏詩詩則在幕後關注著這一切，她的心中充滿了成就感，同時也深知未來的路還很長，修仙學校的發展還需要不斷地探索和努力。
入學之後，學生們開始了正式的修仙課程，從基礎的靈力感應到簡單的法術施展，他們在仙門軍人的指導下逐步成長。
而顏詩詩和顏施澤也開始計劃著從這些學生中選拔出優秀者，進行更深入的培養，為修仙界的未來儲備力量。
隨著懸浮車和飛車的生產普及，部隊和警察局得到了極大的便利，群眾對新鮮事物也接受的快。
華國在國際上的聲望也漸漸的提了上去，隨著修仙學校的順利運轉，顏詩詩和顏施澤的名聲在國內也越發響亮。
他們開始受到國際上其他國家的關注，不少國家紛紛派遣使者前來華國，想要了解修仙學校的辦學模式以及修仙文化。
修仙學