次也是想要挫一挫馮去疾。
“那陛下，這選拔制度該如何制定呢？”
“嗯！眾所周知，大秦現在都是以舉薦或者自薦的方式來任命官員，這樣任命官員我們都無法知道他是否有才華治理好其管轄地或者其職位的職責。
如果是真正有能力的還好，倘若是那些沒有能力的人，一旦任命了，在其位置上為非作歹，到時受損害的不止是朝廷，還有天下百姓
所以朕想了許久，以其這樣開盲盒去賭一個官員的才能，不如直接透過考試來選拔官員，這樣我們也可以提前知道一個人的才華。”
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“透過考試選拔官員？陛下，具體如何？”
王綰聽後也有些疑惑，這一種方式他們是從未聽過，不過卻覺得嬴政說得好有道理，他也無法反駁！
“嗯！沒錯，就是透過考試來選拔。
眾所周知，大秦學子千千萬，他們都想利用自己所學的知識實現自己的抱負。
那如果這些學子沒有好的人脈的關係的話，那麼永遠是不可能有為國效力的機會的。
而那些無任何才華和能力，憑著認識那些權貴卻可以在朝中謀得一官半職，從而禍害百姓。
相信這一次變法斬殺的官員，大家應該也看到，其中有多少是真正為百姓著想的？又有多少是為盡職盡力的？
為了杜絕以後再出現這種情況，所以朕要透過考試來選拔大秦的官員，讓那些真正為國為民的能人可以入朝為官！
至於這選拔方法詳情就有李斯來告訴大家。”
嬴政說完所有人便看向李斯，這個方法其實嬴政和李斯早就在探討了，在過完元宵之後，嬴政和李斯便找到了贏鋒詳細瞭解一番，這才決定推廣科舉制度。
“諾！陛下！
據吾和陛下以及諸位公子的探討，這新的官員選拔制度稱為科舉制。
科舉制分為縣試、郡試、會試以及殿試！
縣試：就是各縣管轄的鄉和村落的學子到縣城參加考試。只要考試物件就是讀完六年義務教育的學子。
一旦透過考試者便會被各郡的大學錄取。
郡試：就是郡城舉辦的考試，針對的是讀大學的學子和那些讀完大學後的所有學子，無論有無在大秦任職的人，都可以參加考試。
同樣這些人一旦透過考試便可選擇就讀國學院或者到大秦各地當任縣令
會試：就是那些入讀國學院的學子在咸陽參加的考試，這些人一旦考過了，他們可以選擇繼續參加殿試或者入住國學院研究所為大秦效力。
至於殿試便是那些考過會試的學子參加的考試，他們會在咸陽宮進行考試，一旦透過了殿試，他們便可在咸陽或者其他郡城當任要職。
同樣的大秦的武將也是如此，不過武將的考試要苛刻一些，除了要透過文試還要透過武試，這一類人一旦透過考試了，通常直接任命為先鋒將。
當然武將的選拔不止是考試，還可以選擇入伍當兵，透過在軍中表現來競爭將軍之位，這一類武將到時也會學習知識，但這一類人一脫穎而出必是將軍之位！”
眾人聽著李斯說出來的政策也是非常震驚，陛下這哪裡是整改，這簡直就是拋棄原來的官員選拔制度，重新建立一個制度。
這種制度之下，任何一個官員都是有真材實料之人啊，當然這種人才選拔方式也是最為殘酷的。
不過對於養心殿的大臣來說，這些人才選拔制度根本不影響他們，畢竟誰不希望自己手下都是能人啊，這樣他們以後處理朝政也會輕鬆很多。
眾人震驚之餘也為儒家那邊的官員祈禱了，在這種苛刻的選拔制度之下，可以說整個儒家一派的官員基本將近八成會被淘汰。
在朝廷中，可以說百官大部分都看不起儒家官員，認為他們只會死讀孔孟和儒家書籍，在朝堂中根本起不到任何作用。
要不是之前嬴政需要儒家的支援，恐怕百官早就把儒家趕出朝堂了！
現在好了，有了這人才選拔制度看以後儒家弟子怎麼在朝廷當官，甚至在新的官員考核制度之下，估計將會有一大批儒家官員要被淘汰出朝堂。
“陛下，這個制度，臣無異議！在此制度之下，相信以後那些無才無能的人斷然不能輕易入朝為官，這樣既可以讓那些人知道我大秦從不收廢物，又可以讓百姓得到一個晉升的機會！”
王綰調整心態後便直接點明。