蘇晨講解導引術的時候，下面那些學生雖然都想要努力聽講，但是聽著聽著，他們就忍不住一陣瞌睡，實在是修煉導引術太枯燥了。
但蘇晨講解符篆之術的時候，所有的學生都是一個機靈，頓時就精神了起來。
符篆這種東西，他們在電影裡面經常看到，想到他們在現實之中也能掌握符篆之術，心裡頓時就一陣激動。
其實，進入這個世界之前，蘇晨對於符篆之術也是一竅不通，但架不住他在這個世界許可權高，可以對法則層面進行修改，如此一來，符篆之術隨隨便便就可以創造出來。
說白了，符篆之術不過是一門借力之法，透過符頭、符膽、符腳形成一個暗號密碼類的東西，請自家祖師幫忙，調動天地間的靈氣，在符紙上化作一道簡單法術。
那些黃符中間的文字，其實沒有什麼用，只是起到一個區別作用，讓人一看就知道這符篆的作用，是鎮屍的，還是驅邪的，亦或是引雷招風的。
不拜入正規的門派，無法得知符篆的上的秘字暗語，還有配套的咒語，根本就畫不出符篆來，即便畫的看起來像模像樣，也沒有絲毫作用。
蘇晨沒拜入那些門派，自然也不知道他們傳承的秘字暗語。
但這不重要，蘇晨現在比那些門派的祖師還要厲害，他可以自創一套秘字暗語，只要這些學生畫符的時候，用上這些秘字暗語，形成一套密碼，他在世界本源中留下的印記就可以感應到，自動回應，形成有法力的符篆。
在講解怎麼制符之前，蘇晨先教這些學生怎麼辨別制符材料的好壞。
下面的學生聽得很認真，雖然只是一些挑選材料的簡單竅門，但也比滿是專業名詞的導引術聽起來有意思多了。
蘇晨對此倒是不意外。
就算在那些有著修煉體系的世界裡，也沒有多少人願意修煉導引術，大部分都是學了幾手簡單的道法和制符之術，就下山行走江湖了，只能算是江湖術士。
既無法得長生，本身的實力也不強，對付小鬼小怪還行，遇到厲害的鬼怪，往往會丟掉性命。
不過，蘇晨對這些學生的要求也不高，只要他們能對付小鬼小怪就行了，畢竟這個世界上的鬼怪，大部分都還是比較弱的，真正強大的鬼怪，讓那些願意修煉導引術的對付就行了。
這堂課的最後，蘇晨教授了眾人驅邪符的畫法，重點就是符頭、符膽、符腳構成的暗語秘字，畫完之後，符篆中間還有一片空白。
蘇晨隨後在裡面寫了“驅邪”兩字。
“符篆最重要的就是符頭、符膽、符腳，不能出現一點錯誤，只要有絲毫不對，這張符紙就廢了，至於中間空白的地方，你們想寫什麼寫什麼，這就相當於標籤，讓你自己別把符篆搞混了！”
聽到蘇晨的話，下面那些學生都笑了起來。
沒有接觸到制符之術前，符篆在他們眼裡神秘無比，但是蘇晨深入淺出地跟他們講解了符篆的構成後，他們頓時就覺得，符篆似乎沒有想象中那麼難。
唯一的困難的地方，就是畫符的時候，保證自己不要畫走樣，對他們的畫功有所要求。
但是隻要練習一段時間，還是不成問題的。
蘇晨講解了驅邪符的畫法之後，向眾人宣佈下課，帶著趙傳他們幾個離開了教室。
他們剛一離開，剛才還很安靜的教室，轟的一下就像是炸開了。
每個人都興奮地身旁的人分享自己的興奮，交流這節課的心得收穫，想到他們即將掌握制符之術，製作出能夠驅除惡鬼的符篆，他們的心情就難以自抑。
有人更是直接開啟了手機，進入了世界異變吧，將教室裡發生的事情傳了上去。
這樣做的還不止一個人。
大量雷同的帖子同一時間出現，很快引起了吧友的注意，看完了帖子的內容之後，貼吧頓時就沸騰了。
如果帖子的內容涉及到一些機構組織，吧友還會懷疑是軟廣，但帖子裡的內容，全都指向了一所公立高中，這種半官方機構根本不可能發這種軟廣，那帖子裡的內容很有可能是真的。
頓時有許多吧友找到這所高中的對外電話，直接就打了過去，詢問事情的真偽。
校方直接給出了否定的回答，堅決否認學校開設了捉鬼速成班，說貼吧的帖子全都是謠言，根本就沒有這回事。
如此堅定的否決態度，讓眾多吧友也有些疑惑，難道那些帖子真的只是謠言？
就在這時，一段六十秒的影片出