實是看過韓陽的照片的，再問一遍只是為了確認而已。
在得到了韓陽的準確答覆之後，他帶著一頭霧水的韓陽去了辦公室。
“坐坐坐。”
王博給韓陽推了條椅子過來。
“你小子前一陣挺歡挺啊，參加個演練還拿了一等獎。”他笑著說道：“聽任棟任老師說，你還寫了論文？現在進展怎麼樣了？”
“已經發了有一陣了，不過具體過沒過稿，還沒訊息。”
“哪篇期刊？”王博問道。
“tifs。”
“一區sci？”王博語氣驚訝，像是看怪物一樣的看著韓陽：“有幾成把握過稿？”
韓陽攤了攤手，沒做回答。片刻後才說道：“老師你找我就是為了這件事兒？”
“當然不是。”王博說道：“兩件事，第一件事兒是新生代表發言，你有想法嗎？”
韓陽聽到這話，連連擺手拒絕：“別了老師，我沒想法，您還是說第二件事兒吧。”
“行吧。”王博老師臉上的表情有些遺憾，“第二件事兒就是你申請的雙學位進修事情。”
自從在陳子明學長那裡瞭解到這方面的內容，韓陽就一直在考慮這個方向，七月份招生老師給他送錄取通知書的時候，他趁著機會特意和老師瞭解了一下，最終決定了申請。
王博說著，拉開自己桌子的抽屜，從裡面拿出一張報名表來。
這是一張雙學位報名申請表。
“你其實不用那麼急，至少在適應大學學習生活，確定了自己仍學有餘力之後，再做決定。”王博語重心長的勸誡著。
很多人在上大學的時候意氣風發的搞這個搞那個，但到最後一步步放棄的人他見過不少。說到底，環境不一樣。大學不是高中課堂有人督促著。
“我明白的老師。但我已經做好準備了。”
韓陽認真的說道。
王博伸出手虛點了幾下，頗為無奈的說道：“保證沒用，到時候看你成績了。績點說話。”
韓陽點點頭，笑著說道：“那就讓績點說話。”