，第二堂課如期而至。
這是一堂數學課，上的都是高年級的內容，不是我這樣的水平聽得懂的，我只能無聊的在人群裡面，不停打量著周圍的人，希望那把幕後黑手找出來。
果不其然，這一番觀察下來後，還是有些許收穫的，真的讓我看到了幾個可疑的人，無聊的把這些人的影像畫在那張紙上。
旁邊那個學生，時不時的就會來瞄我，大概是想知道我在幹嘛。
我拿眼看他，希望他不要再盯著我了，這樣會讓人很尷尬。
他有些不好意思的對我提點道：“這個課很重要，你要好好學，不然考試的話，很容易掛科，你會被留級的。”
我留個剷剷，我只是來旁聽的。
不過，對方的好意，我還是要心領的，畫卻是照樣要畫的，不然我真的能無聊死掉。
那個老師上課還挺愛提問題的，不知怎麼的，就一眼看中我了，指名讓我上臺去做一道很難的數學題。
我這水平，也才三年級而已，我看得懂這個題目才怪。
有些為難的上前，拿起一根粉筆，看了一眼臺下，所有的人都在盯著我。
這高年級的教室裡面，會有別的班級的人來旁聽這個課，是公共大課，加上我的年紀和他們正好相仿，所以，這些人對於我這張陌生的臉並不會有什麼懷疑。
他們現在只想看我出醜。
看樣子，這個臉是真的要丟盡了，也不知道易東流知道後，會不會氣得抓著我大補惡補。
黑板上的字，我每一個字都認識，組合在一起，就變得十分玄妙和燒腦，正當我被這個題目繞得有些發暈時，臺下的學生們突然鬧轟起來。
“不好啦！有人暈倒啦！”
作為一個才三年級的人，沒有想到有朝一日，我也有機會坐在高階教室裡面，聆聽老師的教誨，這感覺真好。
我認真的聽了一節課後，感觸還是有一些的，這個老師的水平，差著易東流一些。
沒有他的廣度和深度，不過，作為授業解惑的人，水平也足夠了。
下課後的時間有十五分鐘，女學生一直待在自己的座位，哪裡也沒去。
但，圍上來的人可不少，有的直接就來拉她的頭髮，被我一鉛筆打過去，縮了回去。
這人被打了，自然要來找我麻煩，只是，他還沒走到我面前，就被斜刺裡伸出來的一條腿給絆倒了。
絆人的自然就是我了。
只不過，腳在課桌下，神不知鬼不覺的，沒人看見。
這人摔倒在地，並沒有得到旁人的幫助，反而是鬨堂大笑起來。
說實話，這班級班風實在是太差勁，這樣的環境，還沒有低年級的那個學堂，來得團結友愛。
大家本是來學習的，又何必香煎。
此人牙齒摔掉一顆，膝蓋也剮破皮，在那裡唉聲喊叫，倒也沒力氣找我麻煩，被相好的同伴摻扶著送走。
接下來還有一些都是惡作劇，被我無形中破壞掉，在這周遭三尺內，沒有我的同意，就是蒼蠅也別想闖進來。
當然，也有例外。
此時，一個油頭粉面的小子，就在和這個女學生相談甚歡。看得出來，這傢伙有些喜歡女學生，還邀請他週末去郊外的農莊騎馬。
女學生很久沒有收到這樣的善意，自然是點頭如蒜磕，好似答應晚了一秒，對方就會變卦一樣。
有嫉妒的女生酸言酸語起來，“有的人啊，也不撒泡水照照鏡子，馬都沒摸過，會騎嗎？”
別的人很快也跟著幫腔，
“若是從馬上摔殘了，會不會訛上人家啊，嘖嘖嘖，最近的新聞這種事情可多了。”
女學生氣鼓鼓的站起來，
“我會騎馬，也不會摔殘訛人，閉上你們的嘴吧，我的事情還輪不到你們來指手畫腳。”
難得她隱忍了這麼久，還知道反擊，差點以為她是個爛好人，一味的讓人欺負。
“去你的吧，竟然敢教訓我，我要讓你好看！”
回應她的，是對方抓狂的報復，那女人也不知道從哪裡弄來一包藥粉，劈頭蓋臉的對著女學生潑灑而來。
萬幸女學生的座位比較靠近邊邊，我一把拽住她，強行拖離當場，這才躲開這些藥粉。
不過，這攻擊範圍有些大，有一個坐前排的男生受到波及，吸了很多藥粉。
然後就一直在那裡打噴嚏，流口水，只是片刻的功夫，其露在外面的面板上