中午放學後，陽光正好，微風不燥。四人小隊在三食堂用過午飯後，便前往了中央廣場，打算了解一下社團。
當他們來到中央廣場時，眼前的景象讓人眼前一亮：色彩斑斕的帳篷和橫幅像一片片絢爛的花海，點綴在寬闊的操場上，吸引著過往學生的眼球。空氣中瀰漫著興奮的氣息，各種音樂、笑聲和交談聲交織在一起，形成了一首生動的校園交響曲。
各個社團的攤位前，熱情的社團成員們身著統一的服裝，手持宣傳冊，臉上洋溢著自信的笑容。他們或展示著社團的特色作品，或進行著精彩的現場表演，或與前來諮詢的新生親切交談，介紹著各自社團的文化和活動。
眾人一時間被五花八門的表演看花了眼。
音樂社的攤位直接搭起了一個小舞臺，各種裝置齊全，社團成員正在舞臺上演奏著激情四溢的樂曲，而主唱的歌聲嘹亮激昂，非常感染人，不少同學聚集了過去。
而舞蹈社也不甘示弱，成員中不乏美女，此刻正在一旁跳起了魅力四射的爵士，動作魅惑笑容勾魂，不少男生都走不動路了。
書法社便顯得雅緻許多，在一片紛擾繁雜的環境中獨樹一幟，一幅幅精美的書法作品展示著傳統文化的魅力，一位身著一襲深邃墨袍的學長正在展現他的書法功底，宣紙上龍飛鳳舞，氣勢磅礴。
攝影社更多的則是一張張氛圍感十足的照片，光影交錯，美不勝收。幾位成員正用相機邀請路過的新生做模特，給他們拍出美美的照片，美其名曰記錄下每一個美好的瞬間，以此吸引著眾人加入。
在這個充滿活力的氛圍中，四人小隊感受到了大學生活的豐富多彩。他們興致勃勃地穿梭在各個攤位之間，瞭解著不同社團的情況。
陳思思同學表演得尤為興奮，每到一個攤位，她都會拉著張靜陪她認真傾聽社團成員的介紹，並仔細閱讀宣傳資料。有些社團還會給他們發放一些小禮品，更讓她喜不勝收。
過程中，四人小隊發現了許多有趣的社團，比如張靜感興趣的話劇社、葉楓想了解的動漫社、文學社等等。這些社團都有著獨特的文化和活動，可以讓他們在學習之餘，更好地發揮自己的興趣愛好。
不過今天的最終目的還沒有達到，估計是因為場地太大，葉楓還沒有看到許晴學姐所在的漢服社。
眼看時間離下午上課不遠了，葉楓只好給許晴學姐發去資訊，不過對方可能在忙，並沒有回覆。
無奈葉楓只好繼續逛著，不過大多數不感興趣的只是匆匆一眼便略過了。
不過很快，葉楓就發現了一個十分醒目的攤位，與其說是攤位，不如直接說是一個舞臺。
而這個舞臺很特別，不像其他的頂上是遮陽傘，這個舞臺的上方像一個花轎的轎頂，整個舞臺就像一個大花轎，周圍擺放一些極具傳統文化元素的裝飾，如扇子、油紙傘、中國結、書法字畫等，文化氣息濃厚。
舞臺上撒了不少花瓣，儼然一幅古色古香的畫面，葉楓可以看到一男一女兩位社團成員正在走秀，男生劍眉星目，仗劍而來，步伐沉穩，氣宇軒昂；女生面帶羞怯，持扇輕搖，蓮步輕移，顧盼生姿。
配合著中國風的背景音樂，給人一種英雄配美人的感覺。
幕後有學姐正用音響向圍觀的眾人介紹臺上二人的服飾，包括它們的歷史背景，款式特點，面質材料，顏色圖案，製作工藝以及文化意義等。
葉楓對這些還是比較感興趣的，瞭解一樣東，不能僅僅浮於表面，要了解他的背景文化以及內在含義，才不會人云亦云，才會有自己獨到的看法。
不得不說葉楓是被吸引住了，同行的幾人中，兩位女生也是移不開眼睛。
忽然葉楓感覺肩頭一重，好像被人拍了一下，於是趕忙回頭去看，卻發現沒有人，然而另一邊傳來了一聲輕呼：“土著學弟！”
原來是被戲弄了。不過葉楓一轉身便看到了驚豔的一幕。
只見許晴上身著白色對襟，下身是一襲紅色馬面裙，用紅色腰帶束緊，頭髮用紅色髮帶束成高馬尾，黛眉描墨，手裡還握著一把折起的紙扇，整個人有股子英氣。
只是此刻有些跳脫的樣子讓這份氣質下降了幾分，但是葉楓相信如果是在臺上，學姐的形象氣質一定是極好的。
“許晴學姐好。”問好後又故作打量一番，然後道：“學姐這番扮相簡直和電視劇裡的女俠一模一樣。”
許晴自然聽得出葉楓的讚美之詞，於是道：“是吧？不過我覺得學弟你穿上古裝肯