“他是不是有點裝啊？”
“我怎麼感覺他好帥啊？顏值好高！”
“故作高冷嗎？好想會會他。”
臺下有些竊竊私語，葉楓並不在意，一路走回自己的座位。
至此所有到場的人已經自我介紹完畢，輔導員叫停了眾人的議論聲，立即開始了接下來的流程。
“下面由大家自薦擔任班幹部職務，有興趣提升自己的同學，可以上臺做自薦，最後由全班共同投票選出，票數最高者擔任職務。”
同一時間，助教已經在黑板上寫下了幾個職務。
下面眾人以各自的小團體為單位開始議論紛紛，葉楓不是很明白，這種第一次見面，互不認識更不瞭解的情況下，推舉出來的幹部真的能勝任嗎？當然，葉楓對於任職並不感興趣。
眼看眾人皆是討論，卻沒人上臺，輔導員又發話了：“擔任班幹部對以後修學分是有好處的，在年度評選優秀班幹部獲得名次的，是可以加學分的哦。”
聞言，第一個上臺的出現了，是一位女生，高中時期曾是一位特長生，於是自薦成為文藝委員，然後就是一系列的自我介紹。
有了第一個帶頭的，其餘的人都開始蠢蠢欲動起來。有時候就是這樣，誰都不想當出頭鳥，但是一旦有人帶頭，其餘的人就莫名的有了勇氣。
然後黑板上，各個班幹部職位的下方都寫下了至少一個名字，除了學習委員，和班長。
一開始葉楓是覺得大家可能考慮到這兩個職位的勝任難度比較大，所以沒人自覺可以勝任。
但後來才知道，原來這兩個職位確實難以勝任。學委需要有極強的專業能力，而班長就更難了，需要強大的管理能力不說，時間管理上就需要做好協調，兩者皆需要犧牲較大的個人時間來讓自己的能力能優於眾人才能服眾。
不似其他譬如生活委員，瑣事居多，雖然簡單但是很少人願意去做，自然沒什麼怨言。
又比如團支書，負責好團員工作執行團委的指令即可。
大多數班幹部都有負責自己擅長的板塊，大多有不可替代性，但大家平等的學習上並不是所有人都願意承認不如人的，所以學委容易受到質疑。
而班長作為協調者，執行輔導員的指令時需要人手，其他班委需要人手時，也會找班長，諸如此類，班長會花費掉很多自己的時間去服務班級。
但相對而言，班長是個很鍛鍊人的職位，而且班長是所有同學中接觸輔導員最多的人，很多政策性的東西都會提前知道，輔導員看在班長幫自己做事的情份上，也會將一些資源優先分配給班長支配。
或許普通同學會覺得不公平，但社會就是這樣，人情或許不是第一位，但絕對是很靠前的。
當然此刻的同學們還不知道之後的種種，黑板上空著的兩個職位始終沒人上前，然而也並沒有出現高中時期經常出現的老師欽點的情況，輔導員和助教只是在一旁看著，鼓勵大家上臺，並言明不完成選舉，就不會解散。
不得不說，心理上一群學生是玩不過輔導員的，輔導員不急，但是下面的同學急，有的可能待會兒有約，或者有其他事情要做，又或者無期限的等待撓的人坐立難安。
最終一個戴眼鏡的稍顯儒雅的男生作為唯一提名的學委，而一名短髮女生作為唯一提名的班長。
輔導員宣佈不記名投票開始。
而葉楓只是看著短髮女班長若有所思。
葉楓不經意間想起了程露，或者更早之前的初中班長，小學班長，似乎在他的學生時期，總有一個女班長，她優秀，人緣好，在班級裡有統治地位，不知道是不是巧合。
十分鐘後，投票結束，透過助教唱票，確定各職位人選，然後入選的幹部上臺發言，又是二十分鐘過去，最後一個安全委員發言完畢。
然後由班長面對面建群，將所有同學拉入群聊，日後班級事務直接在群裡通知。
至始至終，葉楓只對這個新認識的女班長有印象，其餘的班幹部，或許不會有太多交集。
隨後輔導員宣佈解散，於是眾人熙熙攘攘起身準備離場。
葉楓也起身準備走時，一個面板稍黑，肌肉健碩，梳著平頭的男生朝著他走了過來。
“哥們，我記住你了，你叫葉楓是吧？”平頭男生語氣輕佻的問道。
葉楓從對方的行為上沒由來的感覺到有種不舒服，不過還是禮貌的回答道：“我是。”語氣不見起伏。
平頭男生