第23章 實錘了,這是初代機甲!侯亮平要找人?(2 / 5)

不同的訊號源,輔助手動操作器實施物理增壓,能快速分辨出最有利的執行方式。

實事求是的說,這機甲專門為戰鬥而生,其配備的所有功能,即便是外甲都能抵禦小型武器造成的傷害。

機械臂中,單臂扭矩力的高壓數值,在理論上能輕鬆扭斷一輛陸戰坦克的炮筒,這項技術遠超目前的科技水平。

機甲胸口安裝有模擬的小型核反應堆,其模擬的數值是真真切切的。

當年為了改進小型核反應堆的操控精準度,多名教授花費多年的時間,才勉強提升到了五,再也難以往後提升了。

機甲背部設有彈藥儲存艙,艙與艙之間配有極強的防護擋板,即使被爆炸波及,艙內彈藥也會安然無事。

鄧子明怔怔看著眼前這一項項資料,驚訝得直搖搖頭。

嘖嘖!

如果不是親眼所見,自己是肯定不會相信面前的資料的!

這建造機甲的人是怎麼把不可能實現的資料公式理論,完美地銜接起來的?

雖說是初代機甲,但其中蘊含的先進技術,也足以讓在場的幾位頂級教授感到震撼了!

能想象得到,這臺機甲如果是為戰爭而生,那場面,那景象,可謂是相當壯觀吶!

不過,畢竟只是初代機甲,還有不少地方需要完善,暫時還看不到那種場面。

此時,在場的教授們相信,只要找到研製這臺機甲的觀察室,那在未來的某一天,終將看到那壯觀的畫面。

鄧子明此時對建造這臺機甲的人很是好奇,急切想要向此人討教很多問題。

這機甲是誰搞出來的,或者是哪個科研團隊搞的?

再給自己十年時間,伴隨人類各項技術的推進,或許真的有可能造出眼前的機甲!

但……

想著,鄧子明這才意識到,駕駛艙內還關著人呢。

他隨即轉過身,看向其餘的教授,開口道:“各位教授,資料全部弄出來了,你們可有什麼辦法,能夠將駕駛艙的艙門開啟?”

一旁的章教授聞言,沉思片刻,隨即搖了搖頭道:“這艙門和內驅力相連,一旦關閉,便被整個動力系統鎖定,形成氣壓式封閉,任何外力都很難開啟!”

“其中還配有自動保護裝置,一有外力強制破開,艙門內側氣壓會更強,艙門的密封度更緊,再難開啟!”

“據我所知,製作艙門的材料是其他位置的多倍,是整個機甲最堅硬的地方!”

“具體什麼材質,很可能是一種我們目前還沒發現的極其稀有的材質!”

“能做到這種縝密的保護措施,我很好奇,這研製機甲的人,究竟是用什麼思維方式在思考的?”

呃……

其他的教授聽了這番話,心中也是感到了前所未有的壓力。

章教授雖沒有明說,但意思已經明顯,外力幾乎不可能開啟,即便能開啟,要消耗的時間和成本也是相當大的。

最關鍵的是,這不是模型,而是真的初代機甲!

其中的不確定性太大,艙內困著人,這裡又是科研所大廳,一旦發生爆炸,後果難以預料。

一邊的鄧子明皺了皺眉,不由看了看電腦的方向,語氣帶著一絲堅定:“這樣的話,還是得從機甲的內控系統入手了!”

說完,他便抬腳跨步,朝自己的電腦所在位置走去。

這下子,所有的希望都壓在自己身上了啊!

這回,可一定要取得機甲內控系統的控制權才行!

鄧子明即刻坐在自己的電腦前,側過頭看向在場的教授,毅然道:“幾位教授,讓我來試試看吧!”

在場的教授均點點頭,目前的局勢只能靠鄧子明瞭,隨即湊上前去,給予相應的幫助。

在各自領域研究的教授,此刻異常團結,開啟眼前的機甲駕駛艙,就是他們的共同目標。

至於其餘的機甲技術問題,暫放一邊。

幾位教授拿著手中的資料,陸續彙報給正在電腦上編寫程式的鄧子明。

“鄧教授,從核心系統對動力裝置的驅動反應來看,它的程式碼反應是三重互動式……”

鄧子明聽著,隨即在電腦上編寫出一段新的程式碼。

“鄧教授,透過核心系統對噴射發動器的驅動反應看,程式碼反應為迴圈式擴散……”

電腦前的鄧子明眉頭挑了挑,即刻開始編寫相對應的程式碼。

除了在場的教授外,其餘人看到

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