第2天，忍者學校六年級一班教室。
“寧次，其實我一直有一些疑惑，你從三年前就可以提前畢業，透過忍者學校的畢業考試了吧？那為什麼一直到今年還不提前畢業呢？”
問這話的是行外在形象幾乎和五年前相差不大的洛克李，他可是很羨慕，甚至有一點嫉妒日向寧次這樣的天才的。
嫉妒是一種正常的情緒，只要能控制住自己的想法即可。
忍者學校從三年級開始，就可以對天賦卓絕的學生，進行提前畢業考試。
只要透過日常的筆試，再透過忍具投擲之術、忍術以及實體對戰三項考驗之後，透過的話，就可以提前畢業。
當然，如果二年級就申請提前畢業的話，檢驗合格也會允許的。
只不過在忍者學校建立開始，只出現過兩例而已。
忍具投擲考試，不限使用的忍具。不過大家一般都會選擇使用苦無手裡劍這兩種忍具進行投擲，這是忍者生涯中最常用的武器。
在距離10米或者20米，這是可以根據學生意願自己選擇的，投擲10次，只要總分數在80點以上，就可以平安透過這項考核。
第2個，算是比較難一點的關卡，就是忍術的修煉。
一般情況下身為忍者學校的學生，尤其是平民忍者的話，他們會的忍術也就是學校老師教授的基礎三身術：變身術、替身術、分身術這些。
只要是能夠進行正常水準的完成其中一個忍術，就可以視作忍術這一科考核透過。
當然這是針對平民忍者。而一些家族裡面的忍者，他們從小就有自己家族的招牌忍術傳承。
比如說宇智波一族的豪火球之術。這個c級忍術，一般就算是真正的下忍也挺難完成的。
但是，一般情況下，宇智波一族的族人在進行畢業考試的時候，就會以一個豪火球之術來完成忍術考核專案，從而大出風頭。
最後一項，就是難度最大的實戰考核了。
前面都是單機，就是單人自己完成就可以了。
最後一項是需要忍者學校派出一名真正的下忍前來，與學生們進行考核對戰。
這樣的下忍，一般也不會派遣實力太過強橫的，一般也就是前兩屆剛畢業的忍者學校畢業學生。
“沒有必要呢，反正我今年不是也要畢業的嗎？而且提前畢業的話，給人一種不太合群的感覺。我覺得跟我配合比較默契的，也就是天天還有小李你們兩個了，要是我提前畢業了，從哪裡找磨合很久的隊友呢？”
因為大家其實都知道，在忍者學校課程完成之後畢業考核也結束了，就會對下忍們進行各自分類指導——也就是分班指導。
不過這個班，不是班級的那種大班，是小班，以行動小隊為單位的一個小班級。
一般是一個上忍或者特別上忍，最差也要精英中忍為隊長，手下是三名剛剛畢業的下忍畢業生。
這也是木葉村的一個教學特色。
木葉村擁有忍界各個村最多的上忍數量，所以能夠財大氣粗的將珍貴的上忍戰力以及中忍戰力派遣到小隊之中，對這些剛畢業的菜鳥進行指導，去教授指點他們忍者生涯剛剛開始遇到的一些問題。
不管是修煉上的，還是生活上的。從此結下來深厚的羈絆之情，在戰場上使得木葉村的忍者之間感情連結更加深厚，戰鬥力更加強大。
“哦哦哦哦哦哦！！！寧次！”
“青春！！！動力全開！！！我要去操場上跑五十圈，來慶祝我們之間的偉大友誼！！”
聽到被自己所向往的人——也不能說被自己嚮往，應該說被自己妄想挑戰戰勝的人，這樣評價，洛克李也是一陣的激動。
胸膛之中心臟跳動的更加的劇烈快速，將更多的血液充分的運輸到身體各處，尤其是臉上，隨後，整個洛克李身上就憑空燃起了一大團的火苗，尤其是雙眼之中，兩抹代表著青春熱血的火焰熊熊燃燒！
唰——
隨後一溜煙的從教室窗戶跳了出去，繞著操場開始瘋跑起來。
一旁的天天倒是沒有像洛克李一樣有這些疑問。
身為日向寧次幾年來接觸最多的同班同學，天天可是知道日向寧次現在的實力究竟強大到了什麼地步。
直到現在，忍者學校六年級，日向寧次已經完美的學會了日向一族的柔拳法，尤其是招牌——八卦掌六十四掌。
白眼也能夠輕鬆開眼，不用結印，心念所動之間就可