不在之前的碼頭上了。他此時在霍格沃茨這邊的碼頭上，再次神氣活現的客串起了解說的工作。
“唔，我們第二批次的勇士們也出發了。這次是德姆斯特朗和南洋魔法學校的四位勇士。大家看，這兩組勇士似乎都很擅長划船。至少比起之前的兩組人擅長。
“尤其是雷凱鳴選手和伊芊芊選手，配合得很默契啊。唔，這個架勢看來，在第三批次出發之前，南洋魔法學校的一組或許就能追上布斯巴頓的一組了！”
光幕之中，克魯姆一組和伊芊芊一組已經出發。
克魯姆和斯爾圖特明顯都是會划船的，他們的動作比起之前的哈利一組還有德拉庫爾一組要舒展和好看得多，效果也好了不少。
可是兩人似乎不是那麼默契，因此船會不時地扭一扭。當然比起此前布斯巴頓兩個妹子的情況還是好得多了。
而相較而言，南洋魔法學校的伊芊芊和雷凱鳴似乎更擅長配合一些。兩人的動作很統一。雖然看上去力道沒有另外一組大，可是卻是平穩地前進著，漸漸地就和德姆斯特朗組稍稍拉開了一些距離，朝著前面的布斯巴頓組追去。
就如巴格曼所說，看起來要不了多長時間就能追上前面的布斯巴頓。甚至追上更靠前一點的霍格沃茨組也是有可能的。
幾個南洋魔法學校的學生眉開眼笑。
玩別的他們或許沒什麼優勢。可是玩水、玩划船，除非是和德姆斯特朗的怪物們比冬遊他們沒什麼信心，其他的他們都有把握。
可是就在這時，巴格曼忽然發出一聲驚呼：“啊，那便是什麼情況，霍格沃茨的勇士們為什麼速度一下子提高了這麼多，他們難道一下子掌握了竅門？”
此前中央大畫面要麼是落在原地轉圈的布斯巴頓那邊，要麼是落在人更多的碼頭上。
哈利他們那邊不緊不慢，也沒什麼亮點的表現，並沒有給予太多的畫面。因此在之前還真就沒什麼人注意他們那邊的表現。
可是目光在邊上幾個小畫面掃過的巴格曼忽然發現，哈利和羅恩的小船，速度竟然一下子快了一倍有餘。
隨著巴格曼的話，中央的主畫面立刻切換成哈利他們的小船。
其實在小畫面的時候也可以看清，可是此時大家都注意，自然就要切換更大的讓所有人都看清楚。
然後大家就驚異地發現，哈利和羅恩根本就沒有人划船，而是一人一根魔杖，在給小船使用魔法。
小船在魔法的驅動下，跑得真就一個又快又穩！
“這這這，我們的波特勇士和韋斯萊勇士，竟然在使用魔法？這個是可以的嗎？”後面的話，巴格曼自然是身邊賽組委的其他人。
如果克勞奇此時在他的旁邊，他一定會選擇問克勞奇。因為克勞奇就是一本獲得賽事規章制度手冊，關於賽事的問題問他準保可以達到最準確的答案。
不過很可惜，此時巴格曼正和烏姆裡奇一起，在黑湖的另一邊主持工作。
不過還好，在他的身邊還有七位校長。
在第一個專案哈利和羅恩來了一撥騷操作之後，其他學校的校長們也都對規則的事情更加上心了。全都有意瞭解了一下比賽的規則。
鄧布利多大概是個例外，不過霍格沃茨這邊如今大多數時候主持工作的都是麥格教授。她是一個非常嚴謹的人，同樣早已將所有的規則瞭然於胸。
“當然可以，這個專案後面的部分全都需要使用魔法，怎麼可能禁止使用魔法。”麥格教授肯定地說道。
她的臉上帶著淡淡的笑意。
如果因為麥格教授平時總是很嚴肅，而以為她是一個刻板不知變通的人，那就大錯特錯了。
作為如今變形術研究的引領者，麥格教授在自己所研究的領域做出了幾次巨大的變革。可以說現行的變形術理論就是她和鄧布利多一起建立起來的。
在此期間，她無數次推翻傳統觀念，開創新的思路。
因此，此時看到哈利和羅恩沒有被刻板印象所束縛，找到了最方便的方式，她是非常滿意並且喜悅的。
再一想到他們兩個都是格蘭芬多的學生，她就更加的開心了。
麥格教授開心，霍格沃茨的教授、學生們也都心情不錯。可是相比之下，其他幾個學校的校長們心情就不是那麼美妙了。
原本還面帶笑意的卡卡洛夫和李景龍，此時臉色已經有些難看了。
至於馬克西姆女士，原本總是帶著溫婉的笑容，此時也消失了。轉而換成了一臉的