誰也沒想到，一個孩子居然說出這種話，而且，還是這種算不上理由的理由。
可以看得出，這小孩是被家人慣壞了，導致性格有些霸道小心眼，這次要不是秦清也動了攝魂術，還真無法揭穿這孩子的嫉妒之心。
是的，攝魂術。
確切來說，此攝魂術與現在的催眠術有異曲同工之妙。
只不過攝魂術要比催眠術高階很多，是那種隨時隨地，隨便一個眼神或者動作就可控制他人的一種禁術。
且這種禁術還需高深真氣作為引導。
當然，對小孩子用攝魂術他一點也不覺得羞恥，她是皇宮裡走出來的孩子，深諳不可小看任何一人的道理，才會用上攝魂術，反正又沒什麼後遺症，她用起來一點也不心虛。
就怕空氣突然安靜，剛剛還咄咄逼人的家長頓時像是被人掐住脖子，想要罵出口的話也戛然而止。
她臉上火辣辣的，只覺得羞恥至極，恨不得找個地縫鑽進去，心虛的不敢去看秦清也。
秦清也可不給她裝聾作啞的機會，她淡淡的冷哼一聲，銳利的眸子掃過在場所有人。
“我非常想要了解，這個孩子所說出的話，究竟來源於家庭教育還是學校教育的缺失。如果是家庭教育的問題，那麼我不希望我的弟弟與這樣的孩子同處一室，共同學習。如果是學校教育的疏忽，那麼我必須表達我的擔憂，因為這種教育理念與我的期望相去甚遠。一個缺乏仁愛、無視弱小、忽視品質與道德教育的環境，讓我無法安心讓我的弟弟繼續留在這裡學習。或許，轉學將是一個更好的選擇，你們說呢？”
此話一出，實屬誅心！
園長、幾位幼師、對方家長臉色瞬間全都變了。
怎麼說呢！
秦清也的話可謂是字字珠璣，句句見血。
她的話不僅指出了孩子的行為問題，更是將教育和家庭教育的責任擺在了眾人面前。
在場的每一個人都無法迴避這個問題，他們必須面對這個孩子行為背後的深層次原因。
園長和幼師們面面相覷。
他們知道，秦清也的話雖然尖銳，但卻不無道理。
學校教育和家庭教育是孩子成長的兩大支柱，如果這兩者出現了問題，孩子的成長必然會出現偏差。
他們開始反思自己的教育方式，是否真的做到了以仁愛為本，是否真的關注到了每一個孩子的內心世界。
對方家長更是尷尬至極。
她沒想到自己的孩子在別人眼中竟然是這樣的形象，但她一點也不覺得自己有哪裡不對，孩子是她的，她愛怎麼教育怎麼教育，反正她家有錢，對於這種窮人家的孩子真心不屑。
她看向秦清也的目光恨不得撲上去咬一口，可心裡再如何惱恨秦清也，卻又知曉現在不是還嘴的時候。
就像秦清也剛剛的話，如果懷疑孩子的教育問題出自於家長，也就是她這個媽，那他兒子以後就別想再這個幼兒園念下去了。
當然，若是學校的教育出現了問題，她兒子照樣會有開除的風險。
不管哪一種，她和兒子今天是一定要受氣了，她收回怨毒的眼神，想著回去後要和老公商量一下，好好教訓一下秦無擎。
秦清也不知道她心裡的想法，若是知道了，估計就不會這麼好脾氣的放過她。
她的話雖然讓氣氛變得緊張，但也讓園長等人都開始思考如何改進教育，如何更好地引導孩子。
最終，園長站了出來，他深深地看了秦清也一眼，然後對大家說。
“秦無擎家長的話給了我們很大的啟示，我們會重新審視我們的教育方法，確保每一個孩子都能在仁愛、關懷和正確的價值觀中成長。同時，我們也會與家長密切合作，共同為孩子創造一個更好的成長環境。”
話很官方，秦清也卻點點頭。
她知道自己的話已經達到了效果，她也不想去追究，畢竟孩子沒吃虧，還打贏了，她心情還是有點愉悅的。
況且，她並不想讓任何人難堪，只是希望透過這種方式，讓大人們意識到教育的重要性，讓每一個孩子都能在健康的環境中成長。
空氣中的緊張氣氛逐漸緩和，秦清也道，我期望園長能夠提供一個令我滿意的解決方案。我並不傾向於採取極端的措施，但正如古語所說，“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。我自認是個性情溫和的家長，但並非每次都能遇到像我這樣寬容大度的家長。”
好傢伙，你都說出“