不希望這些被摧毀掉，
富爾頓這樣的商人很容易侵佔和摧毀劉耀明這樣的人的，
這些才是構成艾倫直接的拒絕的，
“那麼艾倫先生我可以和這位清國人見一面麼？”
“不太好見的富爾頓先生”
“他不離開他的地盤的”
“他的地盤?”
“哈哈哈哈”
“那可是英國人的地盤的”
“英國人會同意?”
“富爾頓先生你說的對要是英國人知道了是絕對的不會同意的”
“但是我覺得英國人要想拿下他也是不可能的”
“寒冷就是英國人所要面對的第一個問題”
“那邊很冷麼？”
“是的先生”
“那裡是低緯度地區”
“寒冷是一年四季佔了大部分的”
“我倒是很好奇他們是怎麼生存的？”
“據我所知你們目前主要的貨物就是魚肉罐頭和鋼筆了”
，！
說著富爾頓拿下來自己西裝上領口彆著的鋼筆，
拿在手中看著富爾頓說到“他們漂亮對吧”
“特別是這個外殼”
“這麼明亮的鋼筆套我不知道他們是怎麼生產出來的”
“這種鋼筆用的鋼鐵我找人看過了所有的這些鋼鐵工程師都不知道這是怎麼做到的”
“而你口中的清國人做到了”
“告訴我艾倫先生這是他們自己生產的麼？”
“是的先生”
“非常的棒”
“我感覺你口中的這個清國人越來越有意思了”
“在我們所有的人認知當中清國人 落後與愚昧”
“很多的歐洲人包括我們美國人都認為清國人生活在一個封閉落後和愚昧的社會里”
“我們看到的清朝政府是腐敗，政治制度的僵化以及科技水平的滯後的”
“而這種看法部分源於我們的工業革命帶來的快速發展，使得我們的國家在經濟，技術等方面遠遠領先於滿清很多的”
“還有保守與傳統”
“很多的歐洲們的觀察家發現注意到清國文化的強大影響力，但也將其視為一種保守和傳統的力量”
“他們覺得清國人過於依賴古老的習俗和傳統，缺乏創新精神”
“還有就是貧窮和苦難”
“現在的滿清是全國都是面臨著貧困問題，這也給了很多的歐洲學者和我們的學者留下深刻印象”
“他們目睹了農民的艱苦生活條件，城市中的貧困和社會不平等現象”
“這些景象也使得很多的學者和人們對於對清國人民產生了同情心裡”
“這些評價沒有一個是好的”
“所以這位清國人是怎麼在這麼一個國家來到這裡並且還建立了這麼一個；你說的地盤的?”
：()我的新列強