另一邊，醫務室內。
小林老師看著市橋醫生，好奇地問：“誒，你還在實習期啊？”
市橋醫生微笑著點頭，“是啊，我在各科室輪轉，確實很忙。”
小林老師表示理解，“還真是辛苦呢。”
市橋醫生突然轉向光彥，好奇地問：“話說你在這裡幹什麼？”
光彥興奮地回答：“我在調查洗手間呢！暗號裡寫有‘醫生不能說謊’，因為‘說謊’在英語裡是‘tell a lie’。我覺得醫務室裡的洗手檯很可疑。不過目前為止什麼也沒有發現。”
市橋醫生誇讚道：“你真聰明，能想到這一點。”
小林老師也誇獎道：“身為醫生的你也很聰明啊！”
市橋醫生有些不好意思地笑了，“誒，我嗎？”
小林老師肯定地說：“成績也一定是名列前茅的吧！”
市橋醫生謙虛地回答：“誒，算是吧。也許是幸運之神在我身邊。”（他的腦海中不禁浮現出宮野明美的身影，回憶起在班上她的成績總是比自己好，那種優秀與努力，讓她很是羨慕。）
在家庭料理教室裡。
元太瞪大了眼睛，一臉崇拜地問道：“真的嗎？在之前參加米花町公寓火災救援的人是你，哥哥？”
柳町嶽微笑著點了點頭，語氣中透露出一絲自豪：“沒錯，我是米花消防員之一。”
若狹老師在一旁插話，她的語氣中充滿了敬佩：“真厲害，那場火災聽說很嚴重。”
柳町嶽的眼神變得柔和起來，他回憶道：“是啊，那場火災確實很可怕。我還記得，我救出了兩個沒有逃出來的孩子。”
元太聞言，立刻激動地跳了起來：“哇，你真棒！你就像英雄一樣！”
柳町嶽笑了笑，擺擺手說道：“這只是我的工作而已。”
若狹老師：“可是，你們注意到暗號裡的最後一句了嗎？‘89的護身符 別燒’。我覺得這句話可能意味著線索就在可以點火的料理教室裡。”
柳町嶽環顧四周，眉頭緊鎖：“看樣子這裡什麼都沒有啊。”
元太突然想起了什麼，他說道：“說起來，小林老師曾經說過，之前音樂教室差點起火呢。”
若狹老師眼前一亮：“啊！你是說那件事嗎？我記得是為了合唱比賽而準備的千紙鶴被燒掉了一點。那是多久以前的事情了？我記得是14、15年前的事情吧。”
柳町嶽似乎想起了什麼，他陷入了短暫的沉思：“他的腦海中浮現出了宮野明美當年看見他在學校玩火的情景。
然而，他很快搖了搖頭，否認道：“我沒什麼印象了。”
三個小組終於匯合到了飼養動物的小屋前，大家的臉上都寫滿了失望。
村田首先開口總結道：“現在校長室、醫務室、美術室、料理教室以及理科教室，還有屋頂我們都去找了，可是一點收穫都沒有。”
市橋和柳町也紛紛點頭附和，表示各自負責的區域同樣一無所獲。
光彥摸了摸下巴，思考著說：“我們組在搜尋的過程中沒有碰到別的組，看來我們是岔開了。”
步美也附和道：“是啊，我們都沒有遇到其他小組的人。”
這時，小林老師走了過來，看著大家沮喪的樣子，她提議道：“那個，要不還是讓教室裡的人都看看這個暗號，然後大家一起找，怎麼樣？”