火車上，七一班幾乎佔據了將近一半的車廂位置，現在快要過年了，許多外出打工的人們也開始陸陸續續踏上返鄉之路。
“你們這是幹什麼呢？”一位大叔滿臉好奇地詢問道。
“叔叔您好啊！我們這是準備前往 N 市參加研學活動。”有位同學禮貌地回答說。
“研學？那又是啥子東西嘛？”大叔繼續追問。
這時，同學們紛紛將求助的目光投向了坐在一旁的兩位老師身上。
“我們此次組織的研學活動主要圍繞紅色主題展開哈。”劉其勇開口解釋道，“簡單來說呢，研學旅行就是一種把旅遊與教育相融合的新型學習方式。學生們可以透過實地參觀、親身體驗以及互動交流等多種途徑，在遊玩的過程中學到新知識，並進一步提升自身的綜合能力和文化修養。”
曲婉君緊接著補充：“而 N 市呢，則是咱們 Z 國革命歷史上具有舉足輕重地位的一座重要城市。它親眼目睹過無數革命先輩們的英勇抗爭和頑強拼搏。”
“如今的教育可不單單只是傳授書本知識那麼簡單咯，更關鍵的是要增強學生們的愛國主義情感。幫助學生深入瞭解祖國的歷史和文化，去感受先輩為現在的繁榮昌盛所付出的努力，增強對祖國的熱愛和認同感。”曲婉君總結道。
“這個樣子，那確實很好。可以讓孩子們知道現在的生活是先輩們用了多少努力得來的。”大叔贊同道。
同學們確實只從大人們的口中，書本中，或者電視劇知道以前的Z國是多麼水深火熱，這種方式遠遠沒有親眼見過帶來的感受強烈。
葉矜深深地嘆了一口氣，前世，網路的發達也讓葉矜知道了許多以前不知道的慘痛歷史。
就比如N市大屠殺，她以前只知道在這場屠殺中，有很多人遇難。但是她並不知道這些同胞是以各種慘絕人寰的方式遇難，葉矜無法想象當時的N市那如同煉獄一般的樣子。
葉矜想到這，眼神閃過一絲狠厲，R國至今為止也死不承認，還恬不知恥的抵賴汙衊，葉矜此刻心中種下了一顆種子，她會讓R國在全世介面前懺悔的。
葉矜還記得94年，那個N市大屠殺中第一個赴R控訴N市大屠殺的倖存者。
但她卻遭到汙衊、抹黑和瘋狂攻擊，侵略者的抵賴讓她義憤填膺，並於2000年在N市訴訟R國某大學教授名譽侵權。
可是，勝訴後的第二年，那位大學教授居然在R國反訴訟。
這場案件長達九年，直到09年才結束。葉矜也是前世在網路中瞭解到的，葉矜對一句話印象非常深刻，她說“不贏官司，誓不罷休。我活一天就要告一天，不但為了被殺害的家人，也為了身後三十萬遇難的同胞！”
幾十年過去了，歷史的見證者逐漸凋零，時間會帶走證人，但時間本身就是永恆的證人！
葉矜向同學們講述這件事，她的聲音低沉而平穩，彷彿只是在陳述一個再平常不過的故事一般。
然而，如果仔細聆聽，便能夠察覺到那平靜語調下所潛藏著的無盡悲傷與痛苦。
劉其勇和曲婉君倒是挺驚訝葉矜還知道這件事情，並能清楚地給大家講述，看來是瞭解過啊。
同學們臉上滿是憤怒。他們的拳頭緊握，嘴唇微微顫抖著，卻氣得一時間說不出話來。
憤怒的情緒如同火山一般在每個人心中噴湧而出，無法遏制。
“怎麼會有這麼不要臉的人！”
“不僅死不承認，還汙衊抹黑，太不要臉了！”
同學們群情激憤，怒不可遏地痛斥著那群不知羞恥、厚顏無恥之人。不過老師就站在一旁，他們也只能如此罵幾句而已，如果不是因為有老師在場，恐怕他們會罵得更難聽些！每個人心中都暗自思忖著。
看大家這副模樣，葉矜又講述了幾個她所知道的事情，而兩位老師也跟著一起講述。
在長達五個小時的火車旅途中，整個車廂裡的乘客們全神貫注地聆聽著這些悲痛的事蹟，時而義憤填膺地破口大罵，時而唉聲嘆氣。