這一天，外面陽光明媚，微風輕拂。葉矜在書房內正聚精會神地聽著楊振羽講解物理知識。
然而，就在這時，一陣突兀的系統提示音打破了寧靜：[叮咚，結算昨日 vb 任務學習點，昨日點贊 、評論 、轉發 ，共計學習點 ，已發放。]
突如其來的聲音讓葉矜嚇了一跳，她的思緒瞬間被打斷。
楊振羽注意到了她的異常，微微皺起眉頭，關切地問道：“怎麼了？發生什麼事了嗎？”
葉矜有些慌亂地回答道：“沒事沒事，只是我剛才不小心走了一下神，真的很抱歉，老師您繼續講課吧。”
她深吸一口氣，努力將注意力重新集中到課堂上。
沒錯，在楊振羽對葉矜的溫水煮青蛙和對蘇明謙的厚臉皮之下，他成功地當上了葉矜的物理老師。
但也還沒正式拜師，葉矜打算後面跟父母商量一下，有時間再去一趟b市和楊振羽老師見一面。
楊振羽微微點頭，表示理解，然後接著說道：“好的，那我們繼續講。盧瑟福模型的提出有兩個重要依據，一是原子的電中性，二是負電荷是由電子所攜帶......”
葉矜一邊聚精會神地聆聽著，一邊認真地記錄著筆記。
與此同時，楊振羽那邊展示的並非他本人畫面，而是一臺電腦螢幕。
螢幕上清晰呈現出楊振羽正在講解的知識點，這種方式宛如後世廣泛應用的利用電腦和投影儀進行授課一樣，既便捷又高效。毫無疑問，這一創意正是由葉矜率先提出的。
這無疑給了楊振羽和蘇明謙一些啟示，那便是採用電腦進行教學。
儘管如此操作可能需要較大的資金投入，但對於q大而言，這並不會構成太大的問題。
於是，蘇明謙當機立斷，果敢地提出了這個建議。
然而，美好的構想往往伴隨著現實的困境。儘管這個想法頗具新意，但許多教師並不習慣使用電腦進行授課，這無疑成為了實施過程中的一大難題。
鑑於此，這個計劃只能暫且被擱置一旁。
下課鈴聲一響，葉矜迅速開啟手機 vb，映入眼簾的是無數個醒目的小紅點。某某某讚了你的帖子，某某某評論了什麼什麼……
點開自己的主頁，葉矜一眼就看到了那篇爆火的帖子。
這是幾天前她心血來潮時寫的一篇關於推薦旅遊城市的分享貼，裡面有她之前去 h 市旅遊時拍攝的幾張照片，以及一些旅行中的心得體會。
帖子的內容大致涵蓋了 h 市的美食、美景和有趣的玩樂專案等方面，但其中絕大部分都是圍繞著葉矜在h市最難以忘懷的 731 部隊罪證陳列館展開的。
葉矜用樸實無華的文字，詳細地描述了自己在那裡的所見所聞，然而，就是這樣平凡的敘述方式，卻讓每一個看到的人的眼睛莫名想尿尿。
“嗚嗚嗚～明明這些文字是最為直白的口吻，但卻如同一把鋒利的劍，每一個字都像是一根針，一下又一下地紮在我的心頭。簡直哭死我了。”
“此刻，想去h市的慾望達到了巔峰！”
“我是h市人！我們h市真的很好！帖主說的都是真的！而且我們h市人很熱情的！”
評論區裡類似的聲音此起彼伏，數不勝數。葉矜驚訝地發現，原來自己竟然還有成為旅遊博主的潛質。
真可惜，自己去的地方也不多，這樣的分享也只能再來一個N市了，b市她就不說了，首都大家應該就比較瞭解，應該不用她來介紹了。
[宿主，學習點達到十萬系統商城可解鎖科技類板塊。]
正當葉矜陷入沉思時，那道熟悉的機械音再次響起。這突如其來的訊息，讓她不禁心生疑惑。
通常情況下，這道機械音似乎只會在釋出任務和結算任務時出現，為何現在會突然告知她這個資訊呢？這其中是否隱藏著什麼深意？葉矜暗自思忖著，試圖從這看似簡單的話語中尋找出一些端倪。
葉矜追問了幾遍，機械音不再出聲，但這卻引起了小六的注意。
[宿主，發生什麼事情了？] 小六疑惑地問道。
“哦，沒什麼大事。剛才有個機械音告訴我，當學習點數達到十萬時，可以解鎖科技板塊。所以我就想打聽一下科技板塊裡都有些什麼。” 葉矜回答道。
然而，小六聽完後突然沉默了下來。過了好幾分鐘，一陣電流聲突然響起。
[滋……滋……宿主，科技板塊裡有能源刀