得很累，感覺好像沒什麼用。”
陳晨突然想到上課老師說的話：“矜矜，你是不是每天都是學課本上的知識啊？我們老師說可以多去實踐，這樣知識就會變得有趣了。”
好像確實也是，就是覺得學的太枯燥了，葉矜神色認真地說：“陳晨，你太棒了！”
陳晨傲嬌道：“我本來就很棒。”
葉矜自己也意識到了，自己好像揹負著一個很重的包袱，覺得自己重生了，還擁有一個巨大的金手指，總覺得自己應該要對得起這個重生，對得起學霸系統。
小六這才知道，原來是她的壓力太大了，[宿主，你可以慢一點，不用這麼急，雖然系統終有一天會離去，但我保證，至少在你成年之前，系統不會離開你的，你不用學的那麼急。]
葉矜這次沒有帶小六過來，但作為系統，它能聽到葉矜在心裡說的話，她們之間的交流也是在內心。
好像是從得知系統會離開後，葉矜陷入了一個巨大的焦慮，焦慮沒有了系統以後，她怎麼辦？她總覺得是因為系統她才能這麼聰明這麼厲害。
但是她忽略了，其實她所學習的每一個課程，都是自己實打實一個個學到的，並不是系統給她的，系統只是提供了一個教學平臺，相當於一個學校。
Z博士從小六那得知葉矜的情況，特意將這些告訴了她，他雖然需要葉矜快速成長，好在...，但前提是葉矜能穩住心態，健康成長。
Z博士說：[葉矜，生活需要抑揚頓挫，需要有緩急，需要讓自己慢下來。你要調整好自己的心態，心態特別重要，如果心態不好，整個人的狀態就不好，永遠不要想自己失去了什麼，要想自己得到了什麼。]