雷東風也不惱怒、沒有對這個分配提出一點異議，而是自行成為一組，按照條例從飛虎軍團挑選了一百飛虎軍精銳的槍弓騎兵，開始了實戰考核。
當日，很多人，都等著看這個一直沉悶不語，默默忍受欺辱的大個子的笑話。
然而，也正是這一年的的考試，雷東風一鳴驚人。帝國紀元993年的年末，註定是這個看似木訥少年揚名江山陸軍高等學院的時間。在隨後持續一週的對抗中，雷東風帶領他的一百手下，對抗著對方少則二三百，多則近千人的兵力。
先是在個人考核上，以一個入學時勉強能爬上馬匹，卻數次摔下戰馬的青澀少年，成長為生根在馬背上，在立射、騎射等專案上一舉奪得第一的英傑（年度考核個人最高稱號，由高到低分別為：英傑、英豪、英雄）。
接著，在選修的戰略考核上，也就是指揮士兵進行攻防演習的科目上，一舉殺入決賽，最後惜敗在一隊六人的組合上。
除了最後一戰，雷東風手下騎兵折損率竟然低於30。
也正是從993年的年末，再無人敢小瞧這個言語木訥，卻心懷錦繡的孤獨少年。
更多的人，也漸漸明白，少年那無言的抵抗並不是軟弱，而是一種不屑於計較的驕傲。
而陸軍高等學院的院長趙輝城，更是在敢看戰略考核後，親自找到雷東風，將他叫去詳談了許多。
可惜，雷東風對學院的記憶在這裡嘎然而止，出現了一年多的空白。
而雷東風現在所能回憶起的，除了這入學第一年的隱忍與厚積薄發，就是後來張策入學後，兩人結交，快意恩仇，被人稱為“學院雙驕”的那段歷史。
這一段遺失的記憶，曾讓穿越而來的雷東風百思不得其解，但今日張策忽然提及的這個段亦臣，卻有如一道閃電，劃過雷東風的內心，讓一些片段瘋狂的湧入他的心頭。
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