秋意漸濃。
不知事的公子哥們仍在成日狩獵，賽馬。
而群臣則與鄰國使臣進行著緊張的談判。
戶部官員最為矛盾。
各國紛紛求購大啟武器，無疑能為國庫帶來長期的豐厚收入。
然而，海上運輸這些武器卻是一項艱鉅的任務，令人頭疼不已。
與此同時，在吳相主導下，大啟與倭國簽訂了長達十年的白銀進口協議。
這意味著戶部需要迅速收攏全國各地的瓷器、絲綢等物品，用以交換這些白銀。
而後續如何將白銀合理投放至各地，讓百姓們能夠用寶鈔和銅錢兌換，更是一項艱鉅的任務。
每一項決策都關係到國計民生。
內閣大臣和六部尚書幾乎每日都在營帳中開會，商討對策。
皇帝軒轅裕也因為多了蘇琦這位老師，每日都要花兩個時辰聆聽他的講課。
蘇琦的見識和眼界遠超翰林院那些官員，讓軒轅裕聽得如痴如醉。
連那些公子哥們的邀請都推掉了好幾次。
軒轅裕自然還是渴望成為一個真正的明君。
這日，軒轅裕讓吳楚洵和左東明一同陪同他聽蘇琦講課。
可能是為了緩和關係，軒轅裕和吳楚洵都默契地避開了那晚的不快，彷彿又回到了小石頭和吳大哥的親近時光。
這時，蘇琦正說到關於君主如何治官吏。
他神色溫和，聲音低緩。
“治吏治心，明主不棄背己之人也；知人知欲，智者善使敗德之人焉。”
此話一出，軒轅裕頓時茅塞頓開。
他迫不及待問道：“蘇太傅，我明白了，治理官吏就是要知人善用，瞭解他們的慾望和需求，如此便能駕馭天下人，對嗎？”
蘇琦神色恭敬：“陛下英明！”
吳楚洵同樣是陷入了沉思。
但他心中的思緒卻與課堂上的話題截然不同。
以他所瞭解的歷史而言，自古王權霸業者，必先掌握軍權。
放眼如今的大啟，軍隊的分佈錯綜複雜。
主要有京兵、邊兵以及各地營兵。
而最為關鍵的水師，比如江州的水師，就掌握在耿同光的手中。
這種軍權的分散和混亂，與軒轅凌御極時期，天下兵馬大半集中於皇帝一人之手的局面相去甚遠。
京營的兵權更是分散。
一部分禁衛軍由皇帝直接掌控；
另一部分則由兵部插手管理；
剩餘的京兵則透過五軍都督府，間接地掌握在秦相和吳相的手中。
吳楚洵心中盤算。
秦相手中的兵權暫時難以動搖，但自己的便宜爹和張秀義，或許可以做做文章。
他輕輕側目，瞥向一旁的左東明和軒轅裕。
兩人正聚精會神地聽著蘇琦的講解。
這蘇琦，蘇希文，果然名副其實！
他的目光重新聚焦在蘇琦身上，只聽蘇琦繼續道：“無生則亂，仁厚則安，民心所向，善用者王也。”
這句話倒是深深地觸動了吳楚洵。
蘇琦這是在告訴軒轅裕，治理國家需以百姓為本，仁愛治國，重視民生，才能成就霸業。
這些治理國家的智慧，正是帝王之術的精髓，也只有那些真正的世家大族才會傳承。
雖然蘇琦隨母改嫁離開了本家，但他作為吳郡四大家族顧家的子孫，其身份和學識從未改變，自然有機會閱讀家族傳承的經典書籍。
軒轅裕早已被蘇琦的講課牢牢吸引。
大善！
這才是他真正想聽的治國之道，帝王之術。
平日裡，左東明會給他講解為人處事的道理。
吳相也會經常指點他處理朝政的辦法。
相比之下，宣稱最忠心於他的秦相，為他找來的老學究，卻只會滿口之乎者也，毫無實質內容。
軒轅裕心中冷笑，聯想到秦相平時的所作所為，對秦相的忠心程度更加懷疑。
他心中暗自發誓，待他掌握大權之日，那些對他虛情假意的人，他必將一一清算。
吳楚洵也回過神，憶起曾在典籍中讀到一句古訓。
他也插了嘴，緩緩道：“君者，舟也；庶人者，水也。水能載舟，亦能覆舟。”
此言一出，語驚四座，三人皆不約而同地投來目光。
左東明