方善水對褚韓搖搖頭：&ldo;沒有什麼發現。&rdo;褚韓臉色為難起來。方善水想了想道：&ldo;最近我留在劇組，如果再出什麼事，就能露出痕跡了，我覺得這可能不是單純的鬧鬼。&rdo;褚韓聞言頓時大喜：&ldo;大師你要留下，那太好了！&rdo;&iddot;被褚韓安置在旅館後，方善水就和元沛發了資訊，報平安之外，也順便讓元沛把他屋裡的古籍和幾套衣服寄過來，說是準備在褚韓的劇組裡待一段時間。方善水對想要出來透氣的手辦師父說：&ldo;師父，最近我們待的地方人多眼雜，你要一直藏好不能出來了，不然很容易被人看到……&rdo;手辦師父的紅眼睛看著方善水，頓時露出被嫌棄了的冤屈。方善水：……好像又變成了孽徒的樣子。將師父放在手心託到面前，方善水建議道：&ldo;除非你能一動不動，假裝自己是個人偶。&rdo;手辦師父想了想，突然將黑棉花糖被啃完的小白幡，拿起來搖了搖。方善水看到一圈灰影圍繞在師父身邊後，又消失了，然後看到手辦師父指了指它自己。方善水一頭霧水。手辦師父想了想，又指了指鏡子，方善水轉頭看去，這才發現鏡子裡已經沒有了師父的影子。方善水回頭看向手辦師父：&ldo;師父，你是想說，現在外頭的人，又看不到你了？&rdo;手辦師父點點頭，搖了搖白幡，白幡立刻又變成了大棉花糖，它抗著棉花糖往方善水身上一撲，撲到了方善水的肩膀上，然後就坐在那啃了起來。方善水有點驚奇，懷疑師父是不是在吞了那上人之後，又有了新的進步。不過這是好事。 譯雲篆方善水在旅館歇了歇， 看著師父啃了會棉花糖， 就接到了褚韓的電話，說是祝教授提前到了劇組， 已經開始和道具組交流起來了。方善水立刻趕了過去。祝教授正拿著一個古舊的羅盤在看，這個羅盤上有不少古代的符號， 這些符號，有點像是雲篆， 又有點像是金銘文。祝教授自從上次經歷過秦嶺地下宮事件之後， 對這些神神鬼鬼的事，就一改以前不屑一顧的態度， 開始感興趣起來。這幾天， 祝教授還特意找了不少道家的典籍和傳承典故來研究，如今見了劇組的這些東西，更是見獵心喜， 有些愛不釋手。&ldo;祝教授。&rdo;趕到劇組，看到正在研究的祝教授，方善水過去打了個招呼。正研究著的祝教授回頭，見到方善水， 頓時一愣。褚韓連忙給祝教授介紹：&ldo;祝教授， 方大師是這次我們劇組裡的道具總監。劇組裡的很多道具，都是方善水提供的，是他門派傳承之物，很有文化價值。不過由於時代久遠，很多已經不能辨識具體用處， 還牢您給看看，別到時候讓懂行的人給看出笑話。&rdo;祝教授聞言也只得認了。方善水救過他，祝教授是很感激的，但是後來聽到餘道長指責，說方善水的師父不太名譽，似乎幹過奪人傳承的事，祝教授就不滿了起來。祝教授是一個很看重傳承有序的人，對於這種強取豪奪的人最是看不慣，所以連帶著對方善水也有些不冷不熱，但畢竟有救命之恩在，也不好跟人紅臉。祝教授點點頭：&ldo;嗯，我記得你是考古專業的，你有這份學習的心很好。&rdo;方善水見祝教授拿著一塊羅盤，一直在看他刻在羅盤上的字元，不禁問道：&ldo;教授，你認識這上面的金文雲篆嗎？&rdo;&ldo;金文雲篆……&rdo;祝教授搖頭，&ldo;我以前對雲篆之類的文字不感興趣，只是略通，最近才開始研究，至於金文雲篆，似乎並沒有聽說過。&rdo;方善水聞言也不氣餒：&ldo;我手中還有兩本，可做輔助研究的古籍，應該會對教授有幫助。&rdo;&ldo;哦，什麼樣的古籍？&rdo;祝教授來了興趣。方善水：&ldo;一本古代的金文雲篆拓印本，和一本東漢煉丹道人的翻譯手記。&rdo;祝教授頓時激動了起來：&ldo;好，這個很有研究價值。&rdo;方善水又說了下古籍正在運輸途中很快就到，祝教授對方善水更加和顏悅色起來，方善水要拿出他的一些筆記和祝教授探討，祝教授也沒有反對。褚韓見兩人聊得挺好，就讓方善水和祝教授在這裡研究道具，他繼續去管試鏡工作。手辦師父坐在方善水肩上，看方善水一直在和別的老頭說話，抱著自己的棉花糖，半天不啃一口，將腦袋擱在白幡橫杆上，臉好像被一大團棉花雲簇擁著一樣，紅眼睛就那麼盯著方善水看。