舒宜坐在夏玲的對面，發現夏玲果然像李思妍說的那樣，是一個極其安靜的女生。
而且就舒宜的觀察，夏玲不止是安靜，大概有點輕微的社恐，面對她這個不認識的同學，看起來挺緊張的。
李思妍已經在大口大口地吃飯了，把土豆燉牛肉和米飯拌在一起，一小會兒時間就用勺子吃掉了一半。夏玲卻緊張地用筷子幾粒米幾粒米地往嘴裡放，有時候米粒還會掉下來。
舒宜身體後仰，儘量讓自己和夏玲的距離遠一點，說話聲音也放輕了一些，“夏玲，我想問你幾個問題。”
“因為我不認識什麼美術生，所以拜託李思妍聯絡了你，想請你幫幫忙。”
夏玲聽到舒宜說請她幫忙，終於抬起了一直低著的頭，飛快地看了舒宜一眼，輕輕地點了一下頭，聲音非常小地對舒宜說道，“你說吧，我知道的……都告訴你。”
舒宜從夏玲那裡詢問出來的訊息, 讓她情不自禁地皺緊眉頭。
美術生……根本不是一條好走的路。
很多人將高考比作千軍萬馬過獨木橋，舒宜也聽說過誰誰家的小孩因為文化課成績不好, 所以家長決定讓孩子學美術, 希望能以此上一所好學校的事情……但現在舒宜覺得參加美術生的藝考比參加高考還要難，競爭還要激烈。
夏玲從小就有畫畫基礎, 她說自己從初中開始, 每週末的畫畫課就從未間斷。選擇這條路的原因很簡單，因為夏玲的媽媽就是一名美術老師，她從小耳濡目染, 最關鍵的是夏玲自己也足夠喜歡畫畫。
相比之下, 舒宜覺得自己的基礎就很不夠看了，她勉強算是從小學畢業開始學畫畫, 但從始至終都將畫畫排在學習的後面, 學習緊張的時候就為學習讓步。因此從初三下學期開始, 她都沒有碰過畫筆, 初三升高一的暑假，她也沒有畫畫，一直在忙著想辦法賺錢……
舒宜之前一直設想地不錯，她覺得自己可以在把文化課學好之後學畫畫。但她後來漸漸發現“文化課學好”這件事是沒有止境的, 總有做不完的題、看不完的書，如果想著將文化課學好之後再學畫畫，最後的結果就是像她初三下學期那樣，根本沒有時間拿起畫筆。
今天聽到夏玲的話之後，舒宜更清楚地意識到, 文化課和畫畫之間，總是要有一番取捨的。
舒宜剛才聽夏玲說，她每天下午的自習課和晚上的晚自習，都是不上的。每天下午上完兩節課之後，就會離開學校，去畫室畫畫，然後回到家裡之後再寫一會兒作業。
李思妍所在的七班，因為特長生人數不少的緣故，各科老師在留作業的時候，都會區別對待，為特長生留的作業量是高考生的大概一半左右，會為特長生去掉一些比較難的拔高題目，老師們對特長生的期待就是把文化課的基礎打好。
除此之外，夏玲還告訴了舒宜一個令她震驚的訊息，“我過完高二暑假，就要去集訓了，大多數美術生都會這樣……”
舒宜這才知道，從高二暑假開始到美術類考試結束，大多數美術生都會選擇在培訓學校進行集中培訓——離開自己的高中，去培訓學校住校，每天不停的畫畫畫。
這樣的集訓，對於大多數美術生而言，是迅速提高自己的最好辦法。大多數美術生都會參加封閉式的集訓，也就意味著，不參加這種封閉式集訓的學生，很有可能會落後於人，沒辦法進入心儀的高校。
舒宜立刻問道，“那參加封閉式集訓的時候，除了畫畫，還會上文化課嗎？”
夏玲似乎被舒宜突然變得急促的語速嚇了一跳，說話又變得結巴起來，“不……不不，不會上。”
舒宜立刻將自己的聲音放輕放緩，但臉上的表情一點都沒有放鬆，“那要怎麼辦？難道用高一一年學完高中三年的課程？”
就算是一中的火箭班，也根本不敢將進度調整到這麼快，不過是用兩年的時間學完三年內的內容。
夏玲不知道舒宜為什麼會有這樣的想法，頓時被舒宜的話嚇了一大跳，“不……當然不是……只用高一一年學完高中三年的內容，這怎麼可能呢！”
“集訓的時候也可以看書自學啊，而且基本上高三的二三月份，各大美術學院的校考都結束了，從那時開始就可以專心學習文化課了。”
其實很多美術生學習文化課，主要靠的就是最後衝刺的幾個月，將文化課的分數拼命提上來。
舒宜卻掰著手指頭，怎麼數都覺得最後的幾個月用來學習文化課遠遠不夠，輕輕地嘆了口氣，看來她