“大家看選擇題的第3題，我們可以直接代入特殊值驗證一下。0是不是就是一個符合題目要求的特殊值？把0代入計算，abcd四個選項挨個試一遍，只需要幾秒鐘，就能排除三個選項，發現只有選項d是符合要求的。”
教室裡頓時響起一陣哀嚎，“這道題我算了好久！”
“我也是啊！”
班主任說道，“當然，這樣的方法不適合所有的題目。有些題目只代入一個特殊值是沒辦法排除掉三個選項的，這時候可以試著代入兩個不同的特殊值，可能就能排除掉三個選項，只剩下最後一個選項了……”
班主任展開手中的卷子，“我們再看選擇題的第5題，這道題可以怎麼做呢？我們可以把abcd四個選項裡的答案，分別當做已知條件去倒推……”
班主任席老師講的小技巧，有些是舒宜之前無師自通，在解題時為了節省時間，早就會用的，但是有些解題技巧舒宜也沒有想到。
班主任席老師最終一句話總結道，“做選擇題的時候，使用這些技巧，唯一的目的就是節省時間，提高正確率，把節省下來的時間用在後面大題的計算中。”
班裡許多同學都在懊惱，為什麼自己直到今天才知道這些“解題秘籍”，為什麼班主任沒有早點“傳授”給他們！
班主任彷彿能看透大家的心思一般，冷哼一聲，“要是講完新課就把這些教給你們，你們以前寫寫作業的時候，敢保證不會用這樣的技巧？還會老老實實地計算？”
一眾學生們聽得汗顏：……如果以前知道有這些解答選擇題的輕鬆妙招，可能他們還真不會每一道選擇題都認認真真地計算，肯定會不由自主地用上的。
班主任說道，“現在教給你們這些，也一點都不晚，這又不是什麼高深的知識，今天聽一遍，你們就全都能學會了。”
“但是大家也不能過於依賴這樣的小技巧，有些題目可以投機取巧，有些題目不能投機取巧，全看四個選項怎麼安排，如果讓我出題的話，我恐怕都要設定沒辦法用技巧排除掉的選項，讓你們不得不老老實實計算。”
教室裡又響起幾聲笑聲，體委何智勇說道，“可惜中考不是老師你出題！所以肯定還是有能讓我們使用技巧節約時間的題目的！”
班主任席老師也笑了，第一次告訴大家，“以前我也出過中考題。”
同學們臉上全都浮現出驚訝的表情，“席老師，您出的是哪一年的中考題啊？”
大家得知席老師竟然參與過好幾年的中考出卷，心中對班主任多了幾分佩服的同時，對那幾年參加中考的學生都同情了起來，“席老師，您中考題出的是不是特別難啊？”
席老師平常出的課堂小測的題目，都會比別的老師出的月考和期末考試的卷子更難一點，如果出的是中考題的話，同學們簡直不敢想象……
席老師對大家說道，“中考題的難度都是有要求的，大部分都是簡單的題目，只會有幾道題有點難度，讓試卷有區分度，用來選拔好學生。我出的題目一點也不難，中考卷子又不是我一個人出，就算我出了難題，太難的也不會選用的。”
班裡的同學們臉上卻都是一副不相信的神色，依舊覺得席老師出的題目肯定簡單不了。體委何智勇對席老師說道，“那老師您出的題目，最後是不是都因為太難，沒出現在中考的卷子上啊？”
席老師聽到何智勇的話，沒忍住，笑了，然後報出了一串年份和題號，“你們可以去找一找，早些年的中考卷子，自己做一做我出的題目，感受一下難不難。”
同學們聽到一長串的題號，連忙拿起筆、抓起紙，把題號記下來。
舒宜刷刷幾下，寫下一串數字，然後啪嗒一聲蓋上筆帽，扭頭對唐詩詩說道，“看題號就知道，都是最後的壓軸題啊。”
唐詩詩心有慼慼地點頭，“還好現在席老師年紀大了，不會再去出中考題了，我們沒趕上席老師出中考題的那幾年，否則就慘了！”
舒宜本以為一模考試結束之後，怎麼也會有一段時間的小放鬆。
然而因為一模的題目難度高，大家普遍考得分數低，同學們彷彿都從一模中發現了自己的不足之處，一個個像是打了雞血一樣地學習。
教室的後黑板上，班主任掛上了一個倒計時日曆，從距離中考200天開始，每天撕掉一張，開始了中考倒計時。
舒宜第一次看到二百天倒計時的時候驚呆了，她上輩子參加中考和高考前都是從一百天開始倒計時的，而