直到數學老師讓女生們在偌大的階梯教室裡的前排坐好，開啟了投影儀，教室前方白色的投影幕布上出現了一張女性身體解剖圖，舒宜心中還有幾分不可置信。
竟然真的像她猜的那樣……這是一節性教育課！
舒宜有些茫然, 她確定自己上輩子的時候，在小學階段沒有接受過任何的性教育。初中生物課有一章的內容是人體生殖系統，生物老師也沒有講，直接讓大家看書自學，還對大家說這一章的內容考試不會考。直到高中生物課，生物老師才給學生們簡單地講解了性知識，但老師講的內容一群高中生早就懂了，老師講的時候也沒什麼人認真聽。
怎麼這輩子，老師突然要給小學六年級的他們進行性教育了？
難道是因為這輩子她們班換了一個班主任？這是新班主任的主意？
新班主任又是如何做出這個決定的？
舒宜有些茫然，也有些擔憂，現在畢竟才九九年，性教育情況不容樂觀。別說九九年，就是十幾年後，依舊有大批家長阻止學校開展性教育，認為學校對學生講授性知識會“教壞小孩子”，認為性教育讀本“尺度太大”而鬧著讓學校將書籍收回。
十幾年後尚且如此，在九九年進行性教育，一定會有更大的阻力吧？
數學老師站在投影幕布前，用手指著螢幕上的女性生理結構圖，講的很認真，“這裡是卵巢、這裡是子宮。在你們這個年紀，已經有很多女生經歷了第一次月經，第一次月經我們叫做月經初潮……”
數學老師從女性生理結構，講到女生在青春期的身體變化，開始來月經、乳房開始發育等等。
“這個時期，如果你們感到乳房脹痛，這是非常正常的。要選擇合身的內衣，不要穿過緊的內衣束縛身體，平時活動的時候要避免硬物撞到乳房，晚上睡覺的時候也不要趴著睡……”
舒宜注意到，數學老師看起來有點緊張，這些內容她顯然也是第一次講解，十分不熟練，時不時要看一下手裡拿著的講義。
只是除了舒宜之外，其他女生都顧不上關注老師緊不緊張熟不熟練，聽到數學老師講的內容，一張張臉都紅到發燙。
尤其是數學老師切換了一頁幻燈片，從女性的生理結構圖，切換到男性的勝利結構圖的時候，不少女生都下意識地低下了頭，有的女生雖然沒有低頭，但也目光閃爍，一副想看又不敢看的樣子。
數學老師看到女生們的這種反應，並不意外，表情和聲音都很嚴肅地要求大家都抬頭認真聽她講，“這些生理知識，無論男女，每個人都應該知道。”
女生們這才抬起頭來，雖然有些不好意思，但是聽得比上任何課的時候都要認真。
數學老師講了青春期男女生交往中要注意的事情，和舒宜上輩子初中政治中學到的內容差不多，然後數學老師講起了身體的隱私部位，以及如何預防性侵害。
舒宜聽到這裡，是真的有些驚訝了。
即使她以成年人的眼光，以二十年後的眼光來衡量，這樣一堂性教育也是非常合格、非常完整的了。
舒宜不清楚這些內容究竟是誰準備的，是數學老師？還是班主任？
但不論是哪個老師，為學生們準備了這樣一堂性教育課，都可以說是非常用心了。
如何預防性侵害這一點，數學老師講的很多很詳細，告訴女生們要提高安全意識，即使是熟人也不能放鬆警惕，“即使面對鄰居、老師，甚至是親戚，依舊要心懷警惕。比如說，有男老師叫某個女生單獨去他的辦公室，如果到了他的辦公室，發現辦公室裡只有男老師一個人，男老師還要關門鎖門，那麼就要立刻離開。通常情況下老師不會做出這樣不妥的舉動，萬一是誤會也不要緊，老師事後絕對不會因為你們安全意識良好而怪罪你們，只會誇你們做的好。”
數學老師舉了很多例子，告訴大家在不同的情景下要如何應對，最後對大家說道，“如果真的遇到壞人，遇到性侵害，一定要第一時間告訴你們的家長，也可以告訴你們信任的老師。你們還是小孩子，無法處理這樣的事情，只有即時告訴家長和老師，才可以最大程度上保證你們的安全……”
女生們已經顧不上害羞，全都非常認真地聽著數學老師說的話，時不時一臉嚴肅的點頭。
舒宜也覺得數學老師講的特別好。如果說中學生需要知道避孕知識，學會預防疾病自尊自愛，那麼讓小學生知道什麼是性侵害，應該如何預防和應對，絕對是重中之重！
舒宜上輩子在