接待老師頓了一下，繼續說套話，“不同的老師肯定有不同的風格，但大體上……”
舒宜皺眉，“你直接回答我的問題，是，還是不是？”
接待老師從來沒見過這樣強勢的學生，她遇到過的強勢的都是家長，沒想到自己今天竟然會被一個學生問得答不出來。
舒宜問的問題，真實的答案自然是“是”，別說青少年宮開的英語班，就是別的地方開的英語班，也都是差不多的，肯定要帶著學生一遍遍地聽、一遍遍地讀的呀？
但是眼前的小姑娘，顯然對這種上課方式不滿意，接待老師也不知道她想找個什麼樣的英語班。倒是站在一旁的家長，一直沒有開口說話，看起來面相和善的感覺。
接待老師覺得最終做主的還是家長，索性沒有回答舒宜的問題，直接扭過頭和舒宜媽媽說話，“其實暑假給孩子報英語班，主要就是為了有老師帶著學，不要完全把英語扔了。”
“如果不報英語班，有幾個孩子在家能堅持背單詞、背課文的？一個暑假不碰英語，和一個暑假都在學英語的，開學肯定能顯出差距來。”
“暑假家長上班，孩子一個人在家不是看電視，就是跑出去瘋玩，當家長的還要惦記他們的安全。每天都報上課外班，家長最省心，您說是不是？”
舒宜：？？？
是你個大頭鬼哦！
她要找的是英語培訓班，又不是託兒所！
接待老師是怎麼好意思將這些話當著她的面說出來，還當做優點賣點來勸說家長的？
舒宜媽媽聽到接待老師的話，自然不為所動，如果是半年前，接待老師的這些話就全都說在她的心坎上了。但是現在，舒宜媽媽既不擔心舒宜一個人在家會不安全，也相信舒宜自己在家能堅持學英語。
於是舒宜媽媽朝著接待老師擺手，“你不要和我說，英語課是孩子上又不是我上，要不要上自然是她自己做主。”
舒宜自然沒有報這個英語培訓班, 也不打算再試聽其他的英語培訓班, 她決定自己在家自學英語。
和媽媽一起走出青少年宮的時候，舒宜路過一樓的教室，從敞開的後門看到這間教室裡的佈置與其他教室截然不同。沒有密密麻麻的桌椅，沒有一個擠著一個的學生, 寬闊的教室裡只有不到十幾個人，每人面前都擺著一個畫架。
夏日的陽光穿過窗外的大樹, 在地面灑下大小不一的光斑，教室裡非常安靜，除了頭頂吊扇吱吱呀呀的聲響, 就只能聽到畫筆在紙張上摩擦的沙沙聲。
舒宜不由自主地停下了腳步, 從教室後門朝裡望去。
這是一節素描課。
教室前方的桌子上擺著一個圓錐體、一個正方體，還有一個躺著的切面傾斜的圓柱體石膏模型。
素描老師看起來只有二十多歲, 娃娃頭、齊劉海、白襯衣、紅裙子。學素描的學生年齡大小不一，但年紀最小的看起來也已經上初中了, 年紀最大的看著像是大學生。
舒宜從後門望去，只能看到兩名學生的畫板上的畫, 一人畫的稍好, 一人畫的稍差, 但能看出來都是新手水平。
舒宜媽媽看到女兒從這間教室走過, 一下子就挪不動腳步了。等了一會兒, 看到女兒還沒有要走的意思，呆愣愣地站著，不知道在出什麼神。
舒宜媽媽拉了拉舒宜的胳膊, “你想學畫畫？你要是想學，我們就去問問。”
舒宜媽媽原本將舒宜報奧數班和英語班的錢都準備好了，現在女兒只要報奧數班，不要報英語班，也算是省下一份錢。如果想再報個畫畫班，舒宜媽媽覺得也挺好的。
舒宜聽到媽媽的問題，連忙搖頭，“啊，不不不，我不想學。”
舒宜雖然上輩子沒有學過畫畫，但是讀大學時和工作後身邊都有不少學美術出身的藝術生，因此對學畫畫有多燒錢這件事，心中還是大致有數的。
當然，如果只是學一學入門級別的素描，以舒宜媽媽的工資，還是能承擔地起的，但舒宜不願意為媽媽增加負擔。
她畢竟是一個成年人了！
她目前還沒辦法賺錢，只能讓媽媽一人養家，她總要儘量節約——該花的錢不能省，能省的錢則不能浪費。
她學奧數學英語，都是為了努力奔前程，想要透過學歷這個敲門磚，未來找到比上輩子輕鬆高薪的工作。即使沒有又輕鬆又高薪這樣的好事，兩樣裡也總要爭取到一樣，絕對不能像上輩子那樣累死又窮死了。
但是