地跳到了地面上。麻美朝著空地走去，將借來的書籍和名單都夾在了手臂下。高懸的鐘上，分針快要走到整點。那群興奮的孩子們終於停下了幼稚的扮演遊戲，朝著自己的老師走來。
“集合啦。”麻美搖了搖手裡的名單：“那幾個用石頭丟鼬的，先自己站出來。雖然你們沒砸到，但是我看到了。主動出來就只罰站，不主動出來就在女孩子們的面前罰站。”
學生：……
作者有話要說：年紀還小的時候，就是立fg和埋伏筆的時候嚯嚯嚯嚯
ps女主和鼬哥的年齡差非常的——非常的——可怕。多的就不劇透了xddddddddddddddd
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※、·夏末
格外優秀的人，總會招來他人的側眼旁觀。與眾不同的人，也會因為自己的特殊而被排斥。這是人類生來所帶有的特點，在純真孩子的身上體現的最為明顯。隨著年齡的增長，這些缺點會被理智與涵養所覆蓋，繼而消失不見。然而有時，卻會持續存在。
人類，便是如此。
麻美掂了掂手裡的名單，催促道：“我都看到了噢，自己站出來吧。”
終於，兩個個頭矮矮的小男孩撇著頭，一左一右地慢慢磨蹭出了人群，一臉倔強地站在了麻美的面前。等到麻美點完了名，牆壁上懸掛的鐘終於走到了整點，下課的鈴聲在忍者學校之中迴盪了起來。
“其他的人，解散。”
麻美揮了揮手，那群好奇地盯著她的孩子們便轟然散去，各自朝著教室跑去。空地上的孩子散去後，便只剩下這兩個犯了錯的小傢伙，準備迎接老師獨特的懲罰。
“噯，怎麼可以欺負同班同學呢？我給你們講一個故事吧。在很久之前的洪荒陸嶼上，萬物皆有靈。在一眾可以‘言說’與‘動作’的生靈之中，有一位居住於宮殿的神祗，她手下的人皆彼此尊重，從不打鬧戲耍。雖不明白‘感情’為何物，卻也不會奚落戲弄他人。任憑命運輾轉，天賜異象，他們都一直生活在一起……”
一高一矮的兩個男孩懷疑地盯著眼前滔滔不絕的老師，末了，其中一位悄悄附著在另一位的耳邊，偷聲說道：“這個眼鏡阿姨好煩人啊。她說的話比校長和火影加起來還多。”
囉嗦的講故事戛然而止，麻美推了推鼻樑上的眼鏡，說道：“可以了，你們就在這兒罰站吧。”
雖然第一次擔當孩子們的老師，但是懲罰起孩子來卻毫不手軟。
掌握生殺大權的感覺很棒，但是能夠讓兩個孩子露出愁眉苦臉的表情，更棒。
麻美滿意地轉過了身，打算回到辦公室中去拾掇自己的檔案。當她側過頭時，便發現那位被欺負的宇智波鼬同學還沒有離去，依舊站在一旁。矮小白淨的他頂著偌大的太陽，很是安靜地等在一旁。
此刻，那兩個丟石頭的倒黴孩子，正與宇智波鼬隔空互相瞪著。準確地說，是那兩個淘氣孩子單方面瞪著鼬，鼬絲毫不在意他們的關注。
麻美走到了這個矮嘰嘰的小朋友面前，半蹲下了身體，問道：“怎麼了？還不去上課嗎？”