【上個學期他們不是被教導主任抓到在碧翠亭吊嗓子？其實就是被抓到約會吧】
【上個禮拜我們班一個妹子去跟司逸告白，司逸說他有喜歡的人了】
【樓上，拒絕告白萬金油好嗎？真信就有鬼了】
【再回樓上，問題是半個月前有個男生跟顧逸邇告白，也是被同樣的理由給拒絕了】
【是回，這種理由爛大街，又不是某個人專利】
【我就想知道他們要真談了，學校到底會怎麼處理】
【樓上，教導主任的那個態度你還看不出來？擺明了不影響學習隨便談唄】
【這種神仙戀愛只要不影響學習絕對是四中一樁美談，要被載入史冊的】
【沒談吧，最近省競賽啊，司逸天天都被關在教室裡上課】
【顧逸邇最近都在往音樂樓跑啊，要真談了這能受得了？】
【也許人家在你們看不到的地方談呢？】
而此時在貼吧被熱議的兩個人，都在處於水深火熱之中。
司逸報名了省學科競賽，被老師們寄予厚望，他是參加比賽的選手中最有可能被選進國家競賽隊的，因此除了每天跟著其他人上大班的課，還得被老師開小灶。
最近省內除了學科競賽以外還有省級青少年樂器大賽，獲獎的同學高考可以加分，作為省重高的四中自然不會放過這麼一個好機會，在學校舉辦了一場小型的選拔後就開始往省賽那邊報名。
司逸原本也是想參加的，只是被慕老師當場否決了。
“不可以，你現在的精力必須全都放在競賽上。”慕老師埋著頭寫教案，絲毫沒有猶豫。
司逸抿唇：“省賽也是可以加分的。”
“你的目標不在於高考加分，而是保送。”慕老師停下筆，抬起頭溫和的看著他，“司逸，你是這一屆數學天賦最好的學生，物化生成績也足夠可以參賽，這個時候你應該分清楚主次，魚和熊掌不可兼得，高考事關你以後的人生，你必須想清楚了。”
“我可以兼顧的。”司逸有些孩子氣的執拗著。
慕老師輕輕笑了：“你想兼顧的不是比賽，而是感情吧？”
司逸一頓，撇過頭沒說話了。
“要不，我和你父母商量一下？”慕老師沉思片刻後提議道，“看看他們同不同意你參加省賽？”
“不用了。”司逸自嘲的笑了笑，“他們忙著呢。”
慕老師是學校為數不多知道司逸父母身份的人，對於司逸的託詞並沒有懷疑，反倒是輕聲嘆了一口氣：“要多和父母溝通啊，高考是他們能參與到你人生選擇的最後一個分界點了。”
高考過後，天高任君飛，父母再無法完全參與到孩子們的人生中。
“從來都是我自己選擇的，高考也會是。”司逸輕聲說道。
慕老師靜靜地凝了他一會兒，不再細問，換了個問題問他：“現在有沒有對以後的想法？比如大學想讀什麼專業？”
“嗯，數學吧，我挺感興趣的。”
“純理論數學嗎？”
“是啊。”
慕老師有些欣慰的看著他：“當初我想讀數學專業，迫於家裡人要求，還是選擇了學科教育性質的數學，你比老師有勇氣。”
司逸有些不好意思的笑了：“老師你大學畢業後選擇了gap year，就比大多數人都有勇氣了。”
“這不是勇氣，其實從某種層面上來說，gap year也是一種逃避。”慕老師無奈的聳了聳肩，“我必須承認，到了這個歲數，在某些方面我還是缺少勇氣。”
司逸沒懂他的意思。
慕老師拍了拍他的肩膀：“年輕就是好啊，好了你回教室去吧，幫我把林尾月叫過來。”