恨不得住在這裡！10月中旬, 莫茹在收音機裡聽到中央聯合發出《關於大、中、小學校復課鬧。。的通知》。25日，《人民日報》發表社論《大、中、小學校都要復課鬧。。》。但是鄉下卻沒有什麼動靜, 連縣城也沒有說復課。莫茹和周明愈打探了一下, 訊息說本省估計要來年才能復課。畢竟校長老師都被打倒了，學校亂成一團, 怎麼復課也是個問題。就算上頭下達了復課通知，要召集老師學生，挨個學生髮通知，也不是一天半天就能發完的。準備校舍、教材、通知學生等等雜七雜八的事情，也夠忙活幾個月的。因為上頭有正規通知，先鋒大隊小學就光明正大的開課。但是因為其他學校都還沒有復課，所以先鋒大隊高年級的孩子就沒有地方上學, 大隊裡一合計，直接把自己小學變成五個年級。最起碼，先把他們落下的這一年課程補一下。好在之前的這一年, 先鋒大隊小學就算停課，基本兩三天也能上一天，所以孩子們的功課沒有丟下，只是加大了自學的比重而已。開學摸底考試, 有的水平保持，有的降一些，但是不至於都忘光。只是變成五個年級以後，老師不夠用，還得再請新教師過來。原本三個年級，是魏生金和另外一名草泊兒的老師帶著。後來變成四個年級，兩個老師帶不過來，周明愈就想去另外再請兩個。結果張根發非說讓自己兒子去當老師，教不了四年級，教一年級總成吧！看他那麼極力堅持的樣子，周明愈就說那就試試吧，畢竟張金煥還是有點底子的，教個一年級也可以的，就是這不會耽誤他接班當大隊書記和大隊長的職業前途嗎？哈哈，事實證明他還是太天真，張根發分明就是讓張金樂去當老師！這一下子周明愈和莫茹都嚇到了。張金樂雖然上了三四年小學，但是本身就不認真學習，沒學到什麼，這又過了好些年，只怕學的也早就還給老師。讓他當老師？那不是誤人子弟嗎？如果他能認真學習，前幾年張根發讓他去縣醫院培訓學習，那他也好當一個赤腳大夫了。結果呢，還不如不識字單純靠記憶和經驗的何仙姑呢！所以，也怪不得莫茹要動點心思，雖然讓張金樂去了，但是能不能堅持下來可看他的運氣呢。張金樂也不負所望，沒幾天就嚷嚷著孩子們都難管，再也不肯去當老師，“這些熊孩子，還上什麼學！”於是張金樂退出，大隊委託周明愈再去延請一位老師來。兩人就從公社請了一位老教師過來，成分不大好，生活有困難，但是教學水平很高，為人謙和也從來不主動搞事。現在要開五年級，之前老師又不夠，還得繼續請，至少得五個老師才行。雖然研究員師生離他們很近，不過兩人也沒想過有那麼大臉要請人家來教小學，那不是大材小用麼？請人家來是讓人家繼續本職工作的，可不是給他們打工的。三位下鄉的大夫也有本職工作。所以，他們還得去外面請。傅臻知道以後自動請纓，“你們不用擔心這個，我幫你們請兩個來。你們可有什麼要求？”周明愈道：“最好是年紀大一些的，教導小孩子也有耐心。”年紀大的，有那些退休的，或者成分不好生活過得困難的，他們都可以請來，既能讓人家舒服一些，自己村也能得益。畢竟要是年輕有為的老師，他們鄉下也請不來，人家都愛去城裡吃供應糧，再不濟去公社也好啊。傅臻笑道：“包在我身上，明兒回去一趟看看，保管給你們請兩個老先生來。”周明愈和莫茹也有打算的，其實老師不用愁，等老年下鄉的青年多了，高中生肯定也有，請幾個當老師也很好的。但是好的老師不怕多嘛。尤其如果能請來那些高中生的老師，那不是更好？傅臻是個行動派，頭天跟兩人說了，，辦個正兒八經的手續，證明兩位老師是來支農，建設農村，而不是逃避什麼，免得有人拿這個說事刁難人。”周明愈也都想到了，答應著就去喊隔壁的周培基。他們去了縣裡，把手續先辦妥，再去接兩位老師。兩位老師看他們開了拖拉機，呂老師就忍不住把自己和老頭子的書桌和靠背椅都帶上。單老師還有些不好意思，“小同志，我們年紀大了，戀舊，這桌椅換一套就腰痠背疼。”周明愈看過，這套桌椅應該是紅木的，有不少年頭，被兩位老人摩挲得都出了包漿，油光水滑的。他假裝不懂，只道：“那咱們就拉過去，到時候放在兩位宿舍。這可比俺們自己做的好，起碼不磨人。”老兩口看他這麼好說話，就覺得以後日子有盼頭，臻臻給他們找了個適合養老的地方。坐著拖拉機，突突突地到了先鋒大隊，先安置老兩口。房屋有限，宿舍也就是辦公室，教室也可以當辦公室，至於開伙，他們可以自己做飯，如果自己不想做，那就去大隊食堂吃。為了照顧這些老師、醫生們，先鋒大隊的食堂又開起來，日常村裡社員有不愛做飯的，也可以去打飯吃。大隊食堂