張根發：！！你算老幾！“行，你說說看。”周明愈就道：“書記不如先辦個識字班讓大家熟悉一下老師, 然後想辦法申請在咱們大隊辦個小學，哪怕初小也可以的。這樣咱們村裡那些不能掙工分的孩子也能上學識幾個字。”莫茹道：“是啊, 這可是實打實的政績呢, 比給大人們掃盲容易還見效。”張根發想了想, “這個……要去公社申請, 可不是那麼容易的。”莫茹和周明愈就知道有戲, “要是書記保證能在咱們村開個小學班, 那我們就去上識字班。”初小是一到四年級, 村裡也沒幾個孩子, 有兩個老師估計就夠，畢業後也大了可以去範木匠上高小。張根發見他們鬆口去識字班，也答應會跟公社申請成立小學班。“那就先開識字班，請老師來上課，你們可不能食言。”莫茹道：“書記放心，俺們保管去。”張根發突然就有一種說不上來的感覺，沒想到自己忽悠好幾天沒有一個人答應，這個傻子反而是最想去識字班的！他道：“要好好發動社員一起讀書學習，提高咱們大隊的總體水平。”莫茹笑了笑，“書記安排的老師到位，俺們自然也立刻去上課。”張根發速度不慢，先在大隊騰一間屋子當識字班教室，就在醫務室隔壁，用毛筆在木板上寫了字，掛在各自門旁以示區別。他還在識字班門旁掛上一塊鐵片子和一根鐵釘子，都是鋼鐵廠撿回來的，把這個當上課鈴，一敲就可以發出叮叮叮的聲音。為了表示公社對自己的重視，張根發還特意刷了一面兩尺見方的黑板，拿來兩盒粉筆，一個黑板擦，連教鞭和戒尺都準備了。他還催著莫茹發動婦女們，又讓陳愛月把三隊四隊他看好的幾個婦女通知到，要求她們和勞模看齊，一定要上夜間識字班。男人麼就算了。……這日剛下工的時候張根發就讓人滿村吆喝老師到了，讓婦女們踴躍去上識字班，去的越多越好，越多越先進。莫茹之前上工的時候就跟婦女們宣傳一下，號召她們儘可能地去上識字班，哪怕去納鞋底也能聽點什麼。當然也不強求的，畢竟大部分人回家還要洗洗涮涮、帶孩子，是真的沒有時間去學習。反正學習這種事，鄉下人難得用一次，看起來真的沒用，可一旦真的需要用，你不會你吃虧，你若是會，那真的受益無窮。強求不來的。周躍紅和周媛媛原本對這個不感興趣，不過要跟莫茹學做衣服就必須掌握一些常用字以及符號，這會兒倒是願意跟著去上課。另外就是一些未成年的孩子。金枝兒還透過莫應熠讓莫茹幫忙，給陳愛月說一聲，讓她也識字班。陳愛月現在還要莫茹幫忙畫畫，只要不是太為難的，基本都是有求必應。金枝兒只要看好弟弟，白天儘可能地去掙工分，晚上陳愛月只要不是故意刁難，其實去上識字班也沒什麼。莫茹並沒有生硬地讓陳愛月答應她，而是找了個藉口，“金枝兒去識字班，也算是完成任務，要是識字班人太少，只怕老師呆不住。”陳愛月就答應了，還一個勁地鼓勵莫茹：“莫茹同志，要不是我實在太忙，我都想去好好學學呢。你也一定要好好學，這樣咱們才能更好的為社會主義服務啊。”莫茹笑笑，“陳主任你放心，只要我能做的，咱們就可以合作。”她幫陳愛月畫畫，卻從來沒有跟人家承認是給陳愛月畫的，不管別人怎麼猜，反正從她嘴裡拿不到肯定答案。所以陳愛月對她那是相當信任的。有她開口，金枝兒就可以一起去上課。莫茹就讓莫應熠把泥蛋兒、菊花都帶上，反正一個是聽兩個也是講。她還去王月娥、李桂雲家，讓小彩霞和小云朵他們也去上。不過這兩家都沒讓女孩子去，只讓男孩子上，理由也簡單：丫頭片子總歸要嫁人的，讀書不但要花費時間不能掙工分還得花錢，這等於不賺還得虧雙倍呢。就算上學有出息，嫁人以後也是給別人家拉犁，那自然不行。所以，女孩子想都不用想，家裡人就沒讓去。“不用天天上，晚飯以後去上個識字班，學幾個字，總歸還有用的。”莫茹如是勸她們。最後周誠志發話，“要是丫頭們樂意去，就去識字班，不要錢學點東西也不吃虧。”他發話，各家也就隨意，結果男孩子都不愛去，寧願出去瘋玩兒也不想老實坐著識字。反而女孩子們比較積極，只要家人不管的都想去，畢竟呆在家裡有活沒活的也受指揮，去識字班難得可以放鬆一下。所以，識字班大部分時間除了莫茹帶著的倆男孩子，其他清一色全是婦女和女孩子們。晚飯後，莫茹就帶著莫應熠等人抱著周七七去大隊。她讓莫應熠帶弟弟妹妹去教室裡熟悉一下，她則抱著周七七找陳秀芳、何仙姑探討一些常見病症的問題，比如冬春季節交替免疫力下降，人也容易上火，不是生口瘡就是鼻子里長瘡的。周七七也不知道為什麼，兩個臉蛋這幾天紅撲撲的，但是沒有別的毛病，所以她也沒太在意。何仙姑和陳秀芳很