，能自己保護自己。實在不行給他找個細心的小攻或者老婆，只要有人時時刻刻護著他幫他處理那些事情，那麼也就不用擔心了。“大家安靜一下。”班主任拍了拍講臺，“今天又有一位新同學轉來我們班裡，他叫盧然，大家歡迎！”稀稀拉拉的掌聲響起，讓班主任有些不高興。不過學生間嘰嘰喳喳的交談聲好歹是小了許多，她忍住了脾氣，微笑著看向盧然：“盧然，做一下自我介紹吧。”盧然頓時憋紅了臉，往後縮了縮，完全不敢看這些陌生的同學。班主任知道他有自閉症，見狀嘆了口氣：“算了，下去坐吧，一會兒要上課了。要不然你就坐在”班主任掃視了一圈，心裡思索著班裡誰最熱情熱心，要是能幫這位富家公子治好自閉症，別說升任年級部主任了，副校長她都有可能升上去！容雲簡微微一笑，舉手說道：“老師，可以讓他坐在我身邊嗎？我也是新轉來的，不過我和他見過幾面，我們倆相對比較熟。”他和盧然都是有錢人家的孩子，以前見過幾面。班主任驚訝地看著容雲簡，又看了看依然低頭沉默的盧然，只好點了點頭。看樣子容雲簡挺熱心的，而且既然兩個人認識，那總比讓盧然接受一個陌生人要容易。容雲簡走上講臺幫盧然拿書包，帶著他回到了座位。“你坐我旁邊好了。坐裡面，外面容易被人撞到。”容雲簡壓低聲音，溫柔地說道。這樣的語調不容易引起別人的戒備心，十分易於接受。盧然聽見他的聲音，總算放鬆了一些緊繃的身體，他果真坐到了裡面，手足無措地低頭絞著手指。容雲簡在外面坐下，把他的書包還給了他。“容雲簡同學。”班主任走之前不忘交代一聲，“盧然的書都在教務處，一會兒記得去取。你前幾天去過一次，應該知道在哪兒吧？要是記不得了，就讓班長帶你們去。馬上要上課了，你先帶著盧然一起看你的書，兩個人合用一本，沒問題吧？”容雲簡點了點頭，拿出課本翻到第一頁。“老師還沒來，我先給你講講前面的課吧？”容雲簡提議道。盧然不是頭一次感受別人的好意，但是隻有這個人能讓他感覺到舒服。其他人的友好太過熱烈，反而讓他產生了懼怕。“謝、謝謝”容雲簡不在意地笑笑，開始給他講起了課。看來得加快給盧然找物件的程序了，容雲簡感覺自己要再這麼教下去，盧然可能會喜歡上他。那可真是十分糟糕的事情，他家雲磊會把盧然打趴下的。