倘若一個人在哪方面真正有天賦，一定會感受到濃濃的吸引力。好像冥冥之中有一雙上帝之手，為你推開了一扇窗，召喚著你從那扇窗子裡出去。如果在兩門競賽課之間猶豫不決，只能說明，兩門的天賦都很稀鬆平常，差距不大。這種情況下，選擇哪個都差別不大。王振理的糾結當然有點可笑，但是顧盼看到了他，就看到了上輩子年輕而彷徨的自己。甚至自己如今，身上不也還有王振理的影子？顧盼唇角微微勾起，她已經有了自己的答案，她決定選擇生物競賽。努力獲得生物競賽的生一等獎，如果清華北大給面試機會最好，不給面試機會的話……她也要自己爭取到清華北大的面試機會。實驗中學高一高二的課表上，都是有外教課的。至於高三，衝刺高考都來不及，外教課這麼“素質教育”的課程，當然也就不復存在了。但是從開學到現在，一個多月過去了，顧盼他們還沒看到外教的影子，課表上的每節外教課，都上成了自習課。班主任和他們說，前兩年的外教老師回自己的國家了，新的外教老師還在招聘中，等什麼時候招聘好了，他們的外教課什麼時候恢復。下午的外教課，顧盼又準備上自習了，將要寫哪幾門課的作業都準備好了，然後就驚訝地看到，走進來了一個十分英俊的外國小哥兒。一時間，整個教室的學生都愣住了，無論男生女生，都開始竊竊私語，還夾雜著女生小小聲的尖叫。顧盼也不得不承認，他們的外教是真帥，大概佔了人種優勢，身材比例是真好，一雙大長腿往講臺旁一站，看得顧盼那叫一個羨慕嫉妒恨。頭髮是淺棕色的，微微卷曲，眼窩深陷、鼻樑高挺，再加上比亞洲人白上好幾個色號的面板，自然是怎麼看怎麼帥。王振理也愣了一下，才想起來自己的班長身份，連忙大喊了幾聲“iet！”班裡才漸漸安靜下來。好不容易獲得的安靜，在外教小哥開始介紹自己的時候，又沒辦法維持下去了——因為外教小哥說他剛剛從哈佛大學畢業！畢業後打算gap兩年，看一看世界的大好河山，打算一邊旅行一邊工作賺夠旅行費用。中國大陸是他的 一時間, 全班都安靜了。外教老師當然也是老師，老師當著全班同學的面, 問自己的學生這種問題, 是十分不妥當的。更不要說外教老師是一個二十多歲的年輕男人，被他詢問的是一個十五歲的漂亮女生了。全班同學都用很詫異的眼光看著外教小哥，外教小哥若無其事的聳聳肩, “你們已經十五歲了，應該有過幾個男女朋友了。在美國，老師和學生經常聊這樣的問題，這都很正常。”