兒也沒什麼好見的。
郭平暫時也不打算干擾他的成長軌跡，大哥郭靖被自己干擾，少了許多歷練，武學進度緩慢。
楊過也受自己影響，前期雖進步快速，但也不如斷臂楊過來得強大。
時勢造英雄，大環境的變化讓原本該大放異彩的兩人變得不再那麼耀眼了。
但張三丰這種人，應該是英雄造時勢，遲早煥發光彩的。
不過，自己還是先不要干擾，任其發展，之後再看。
以大明如今的環境，他應該不會拜入少林了吧？
其父馬上就是學院老師，一定會讓他入學院學習的。
離開鄉村之後，郭平來到鎮上，去了學院中，取出令牌，交待了一些事情後才離開。
在那農戶家，郭平得以心念通達，自然需要回報他們。
但農戶淳樸，連吃飯留宿的銀子都不要，也不會要其它財物。
郭平只得回報在他的三個孩子身上。
今後他的三個孩子在學院中將得到優待，若是習文，將得到最好的教導。
若是習武，除了教導外，還會提供一些資源。
至於能成長到什麼程度，就看他們自己的了。
郭平帶著郭武揚離開了遼東，轉眼又是一年過去。
如今南亞已經在大明的鐵蹄之下淪陷。
察合臺汗國的領地也已經淪陷，不得已和金帳汗國一起撤入歐洲。
大明軍隊所到之處，完全沒有一合之敵，直接平推。
一年過去，幾乎整個亞洲都屬於大明的疆域。
領土再一次倍增之後，大明軍隊方才停下進攻。
察合臺汗國和金帳汗國的拔都只得聯手加快進攻非洲。
雙方摒棄前嫌，拔都承諾將非洲的大半土地劃給察合臺汗國落腳。
而金帳汗國只佔據北非和歐洲。
面對猛烈的進攻，埃及一時間節節敗退，領土不斷喪失，人口在兩國軍隊的屠戮下，不斷減少。
大明一統全球的野心昭然若揭，拔都一邊加快進攻非洲，一邊聯絡北美的託雷。
隨後三方會談，組成攻守同盟，又派出許多暗探前來偷學武學。
這一戰的速敗，讓他們對麾下無敵的軍隊失去了信心，只有全軍習武，才能抵擋。
可全軍習武需要大量的資源，這些哪裡來？
只懂征戰，不懂治理、建設的他們自然是加大對治下之人的剝削奴役。
一年過去，郭武揚也從後天九層步入了後天十層，郭平帶著他回到了京城。