見是有多煩惱。花染聽完之後下意識地把自己代入了白朝, 然後滿腦子都是如果當初自己身邊有像小白這樣的朋友該有多好的念頭。但她很快清醒過來，開始仔細思考起這件事。然後，她想的是，如果白朝被欺負，那白書一幫助他會不會被連累到。無論是哪種欺凌，被欺凌的物件往往都是孤立無援的。因為沒有朋友，或者原本有的朋友被威脅警告使他陷入孤立的狀態，所以他們不敢反抗也不敢求援。如果是家境不好，或者成績沒優秀到能夠得到老師重視的同學，很有可能連家庭和學校的幫助都得不到。而同學裡這時候有誰看不過去伸出援手，欺凌事件則非常有可能發生轉移。花染太明白這種模式，所以絕不想看到白書一也經歷這些。可看著白書一明媚的臉和信任的眼神時，她無論如何都無法說出勸阻的話來。小白是如同陽光一般溫暖的人，她有無盡的熱情與強烈的正義感。而自己，不正是她這種寶貴人格下的受益者嗎？難道自己接受了這樣的幫助之後，還要去扼殺她的赤子之心嗎？花染絕不想看到自己這樣做，也認為白書一絕不是為了聽自己的關心才把這樣重要的事情首先告訴了自己。一個人某些性格是從年幼開始經過長時間的積累塑造出來的，有一些性格卻是短時間裡經歷了重大的轉折或者變故釋放出來的。這一年對花染來說猶如奇蹟，白書一對她來講更是小太陽一般。曾經生活的苦楚磨礪出了她的溫柔，堅韌和隱忍，而現在，她學會了更積極的思考方式。白朝不是她曾經的那位女同學，他有健全的家庭和關心他的朋友；h高也不是她當初的學校，或許會有更負責的老師和更和善的同學；而且小白也不是她，她能夠做到她做不到的事。花染思考了很久，然後才緩緩開口道：“小白，對不起，染姐姐也不知道朝朝有沒有被欺負，但我覺得朝朝既然受過傷，你又有了懷疑，那這件事就不能放任不管。”“對，肯定不能放著不管！”白書一很高興花染贊同了自己的想法，因為她知道，這種在當事人自己都不覺得被欺負了的情況下，有些人很有可能會認為她是在多管閒事。花染見她眼睛都亮了，更是堅定了自己要支援她的想法。“你是不是想弄清楚情況之後，再決定是不是告訴顧姐和晚晚？”“對，我是這樣想的，可問題在於要怎麼去弄清楚呢？雖然之前問了一下學妹，可是不自己見一見他倆，不相處一下我還是沒辦法判定。但如果去相處的話，這樣的目的好像不太單純，要是被朝朝知道了他一定會傷心的。而如果被他的兩個同學知道……”