教她方向，她教你剋制，挺好的。”“……”聞煜風輕挑了眉，“我教她方向，沈老師，您確定沒說錯嗎？”沈良笑了起來。“我雖然已經不能完全懂你們年輕人了，但在看人上還是不會出什麼大差錯的。——從我第一次見你，我就知道你是有自己的方向的……而她不同。”沈良看向坐在那兒的女孩兒，喟嘆一聲：“她在世俗心智方面還是太稚嫩，也或許是因為太優秀、太早地表現出才能，所以就更難看明白自己到底想走什麼路吧。”聞煜風似有所悟：“沈老師今天運動會後想講的……就是跟這個有關的？”沈良笑了，“在你們這個年齡，像你這樣目標明確、不需操心的才是少數；只可惜，多數老師都把這個區別搞反了。”…………運動會的全部專案，在臨近中午放學的時間就全部結束了。所有班級離開之後，唯獨高二六班的學生還一個不落地坐在觀眾席位置上。——連聞煜風都就坐在第一排的秦晴的身旁。班主任沈良則是背對整個比賽場地，倚著欄杆面向他的學生們。和往常不一樣，沈良老師素來帶笑的臉上，這時候沒有半點笑容，帶著一種從容的平和。“運動會結束了，下個週週一就是月考。月考後三天內出成績，同時在這三天內，你們要把文理分科的意願填報表交到我這裡來。”“……”興許是這個話題有些嚴肅，學生們聽了之後皆是大氣不敢喘，互相對視了幾眼之後，又紛紛將目光落向沈良。沈良繼續道：“我知道，你們之中的多數人，早就已經由父母或者是其他長輩商討、研究，然後做出了決定。”他稍一停頓，目光巡視一週：“我也知道，我們班裡多數同學的成績優秀，長輩們出於今後升學、就業的考慮，讓你們選擇了理科。”聽到這裡，學生中許多人的臉上露出了複雜的情緒，顯然他們便是沈良口中的“多數”。而沈良這似有深意的話，讓他們有些不解。在這樣的目光聚焦下，沈良露出了一個平和的笑容。他擺了擺手：“你們不要誤解，老師今天站在這兒，不是要告訴你們該選文還是該選理，更不是要告訴你們文理哪一個更傑出、更優秀、更值得追隨的。”