顧慨棠不信竇爭是最近工作特別忙，才沒辦法接小野。幾次想和竇爭理論，但又不想讓小野聽見。他擔心小野以為顧慨棠不願意去接他。轉眼過去半個月，顧慨棠正在寢室整理筆記，又接到竇爭的電話，指示他去接小野。顧慨棠平靜地問道：“究竟是你在養兒子，還是我在養兒子？”竇爭沉默了一會兒，說：“你要想要，也是你的兒子。”“無福消受。”顧慨棠說，“這是最後一次了。而且今天我一定不會留在家裡吃晚飯。”“那住在家裡嗎？”“這是廢話。”竇爭從喉嚨裡發出細細的笑聲：“你每次都這麼說，每次都住在家裡。”顧慨棠想了想，說：“你是故意的。”“是啊。”很明顯。顧慨棠揉揉眉間，過了一會兒，道：“……您聽過狼來了的故事嗎？”“啥？”“一個藉口，說的次數太多，就沒人信了，”顧慨棠道，“這是最後一次，我去接小野。今後你不要找我了。我就說到這裡，再見。”顧慨棠性格平靜，不喜與人爭吵。如果可以的話，他也希望能好好和竇爭說話，不用威脅，不用強硬的語氣。但他發現對於竇爭這種人，你軟他就硬，你硬他就軟。竇爭善於利用顧慨棠對小野的喜愛之心，絲毫不顧顧慨棠學業上的繁忙，每每想到這點，都讓顧慨棠無話可說。是的，顧慨棠不反感去接小野。只是幫忙接個孩子，這沒有什麼。可竇爭讓顧慨棠接孩子背後的目的讓他非常反感。顧慨棠討厭行動被人控制、計劃被人掌握的感覺。在竇爭一而再再而三以這樣毫不客氣的態度、不由分說的要求顧慨棠做這做那時，他已經起了很強烈的排斥心理。顧慨棠用力合上面前的膝上型電腦。這種聲音讓同一寢室的楊秉治非常不滿，他吼道：“你有病啊！”顧慨棠大步邁出寢室。他也開始討厭起這樣的自己。顧慨棠接小野帶著情緒，每次都是怒氣衝衝的過去。然而見到小野，那種怒意就全都憋了回去。那是個再乖巧不過的小孩，聰明，懂事，讓人根本捨不得責罵。今天顧慨棠情緒有點不能控制。他不希望將怒氣牽扯到小野身上，所以顧慨棠提前了些時間到幼兒園的教室，站在後門等著，希望平定了情緒後再接小野。幼兒園教室後門有塊玻璃，個子高點的人，能透過玻璃看見教室裡的情況。只見一個不大的教室，裝著四十多個小孩兒，吵吵鬧鬧的。 小野個子矮小，如果顧慨棠不彎腰，走路時無法抓住小野的手。 顧慨棠站在後門那邊，一眼就看見剛巧也站在後門附近桌子邊的小野。他左手拿著張摺紙，右手抓著半根香蕉。那香蕉被剝開皮的時間很長了，部分氧化成深棕色。小野四處看看，發現沒人注意到自己後，迅速把香蕉扔到地上。他以為沒人看見，但顧慨棠看得清清楚楚。小野很害怕的樣子，他的右手用力蹭自己的褲子，希望把手擦乾淨些。為了變得更加‘正常’，小野走近離自己最近的一個小女孩身邊，說了些什麼。那個女孩沒有理小野，放下積木，站起來就走了。顧慨棠看不下去，走進教室把小野接出來。小野非常高興，親熱地喊：“叔父，我們走吧。”顧慨棠牽著他走出教室，‘嗯’了一聲，他掏出一張紙巾，擦擦小野的右手，猶豫了一下，還是彎著腰，悄聲問：“你為什麼要把香蕉扔了呢？”小野一愣，猛地抬起頭看著顧慨棠。顧慨棠忍不住說：“你知道有多少孩子吃不上東西，非洲每天有多少孩子餓死？小野，你已經三歲了，基本的道理要懂。教你背的古詩，粒粒皆辛苦，難道只是嘴上說說？”顧慨棠來的時候就帶著情緒，導致現在語氣也並不和緩，說得小野驚慌失措，不停說：“我，我錯了，叔父對不起。”“……”顧慨棠有一種欺負小孩的感覺，他拍拍小野的後背，說，“算了，回家吧。”小野點點頭，掀起衣角擦了擦眼睛。顧慨棠遞給他一張紙，他說：“叔父，我要流鼻涕了。”顧慨棠只好彎著腰，幫他擦鼻子。小野莫名其妙的，突然問顧慨棠：“叔父，什麼叫‘外地人’？”顧慨棠沒注意，問：“什麼？”“為什麼我是外地人？”“……”顧慨棠有些驚訝，他以為自己聽錯了。小野認真地說：“我是外地人，所以他們不喜歡我。……我能改嗎？我不想當外地人了，叔父，你能幫幫我嗎？”顧慨棠蹲在地上，直視小野的眼睛，問：“誰說你是外地人？”“……”小野害怕的向後退了一步，怯怯地問，“我，說錯了嗎？”顧慨棠摸著小野小小的後背，頓了頓，想要抱起他，小野推了推顧慨棠的肩膀，急忙道：“不用抱，不抱……”顧慨棠以為小野怕難受，也沒在意，他牽著小孩的手，回到幼兒園教室。教室裡非常嘈雜、憋悶，忙了一天頭髮散亂的女教師歇斯底里的朝孩子喊著，等了一會兒才騰出來時間，沒有好氣的問顧慨棠要幹什麼。看起來就是這位了。顧慨棠對她說：“不好意思。我想問