勁兒，在說不能練舞她還要看的，不然好的時候就跟不上了。陳安之帶來的訊息簡直讓豆爸和豆媽高興壞了，開始只是說這回一定成，可是陳安之開豆媽開的空頭支票太多了，豆媽聽見的那一刻都不信，問豆爸是不是真的。豆爸想的是，這樣就算是上不了大學以後也不用太發愁了吧？&ldo;是不是有工資拿啊？&rdo;豆媽用眼皮翻騰他一眼：&ldo;躲開，什麼都不懂，那個不叫工資，叫補貼。&rdo;錢有多少不要緊，這是對孩子的一種肯定，一種認可，至少豆媽覺得溫奶奶如果在說一個聾子跳什麼舞蹈她就敢上去打她耳光，用事實告訴她聾子也和一般人一樣。 紅豆跟著團裡回到日本，並沒有就開始了所謂的休息，學校現在是去不成了，因為行程很滿，雖然有時間可以休息，但是人要在練舞的地方，早上7點30分大家跑cao，她要自己活動身體，因為腳還不太方便，8點30開始訓練，一直到12點才能吃午飯休息一下，下去一點又繼續開始，並且這個過程一直要到六點，七點吃完飯過後還要堅持練習兩個小時，每天都是如此，她的腳現在不方便就用好用的那隻腳，他們的下一站是奧地利。紅豆說自己挺喜歡圍棋的，因為這句話吳曉蕾舍了一個面子求人把紅豆弄了進去，讓她在那裡休養，九點以後車子會把她送過去，紅豆每天會起的很早，就坐在外面拉門拉著跟太郎坐在臺階上下棋，她不太聰明用太郎的話說的，太郎是個很有天賦的孩子，畢竟他的父親處於那樣的地位，太郎不摳，自己會的願意交，因為他知道紅豆不會成為專業的棋手，這對自己來說不會有任何的影響和牽絆。&ldo;我想我一輩子也許都趕不上我的父親了。&rdo;紅豆比著：&ldo;你現在這麼小，為什麼要說這樣的話呢？&rdo;太郎不相信別人所說的只要努力就會成功，下棋是一門需要有天賦的活動，他並不如他的父親聰明，即便二十年後他依然恐怕還是會輸在那個人的手下，他已經看懂了，可是偏偏母親不懂，還沒有看透，堅信總有一天他會打敗他的父親，他有預感，這一天不會到來的，除非那個人讓棋。兩個孩子的早棋已經變成了合宿裡的一道風景，慢慢的會有人觀棋，然後紅豆會跟不同的人下棋，藤澤秀行沒有想到，紅豆現在下的不就是十秒快棋嘛，可能是因為沒有喜歡，所以下的很是隨心所欲，這孩子的天資……&ldo;不可能。&rdo;陳安之反對的很是厲害，這簡直就是荒唐。吳曉蕾的朋友找到吳曉蕾的時候她自己也嚇了一跳，紅豆下圍棋？不可能的吧，這孩子根本就沒學過。藤澤秀行老師的意思就是先讓紅豆跟著自己學一段，然後在看看，他相信自己能把紅豆培養成選手。陳安之拍著桌子：&ldo;開什麼玩笑，不可能的，我培養了她這麼多年，她根本不會下圍棋的。&rdo;紅豆的一切陳安之最清楚的，她會不會自己還會不瞭解？如果真有藤澤秀行所說的那件事情那麼就是踩了狗屎了，哪怕紅豆真的有那個慧根他也不會去承認的，絕對不會承認，也絕對不會把自己辛辛苦苦培養起來的苗子送去下什麼圍棋。吳曉蕾也覺得這事兒有點荒唐，下圍棋她是不懂，可是紅豆會下嗎？藤澤秀行喜歡聰明的孩子，喜歡悟透力高的孩子，他知道紅豆的圍棋是太郎教出來的，所以兩個人有很多的共同點，太郎看不到自己身上的藤澤秀行能看見，正如太郎所說的他的悟性不夠，不夠高所以他即便會成為一流的選手，但是絕對不會成為日本棋壇第一人，絕對不會的。藤澤秀行明白吳曉蕾絕對不會把人給放了，跟吳曉蕾說只是讓她住在這裡，因為太郎這孩子跟別人相處都不好，吳曉蕾最後還是答應了，這點讓陳安之很是不滿。&ldo;為什麼還讓孩子住在哪裡？&rdo;吳曉蕾看著陳安之，不屑的說著：&ldo;她的世界不可能只有跳舞的，你以為她喜歡的是圍棋本身嗎？&rdo;陳安之不明白。吳曉蕾心裡清楚的很，紅豆喜歡的是圍棋的境界和那本書，因為那本書是她自己親手翻譯的，所以她想去了解，在那個過程她愛上了這本書以至於看上了圍棋，她不是真的愛圍棋，也許現在她會被說有天賦，等到在大一大遇上厲害的，藤澤秀行還會這樣說嘛？