安寧告訴自己，要忘我。她緩緩的拉動著，也許是因為給她的曲子是哀傷的，也許是因為她曾經傷心過，所以她將情緒很好的融合到了裡面去。安寧的臉上瀰漫著一種嚮往的哀傷，淡淡的哀傷。音樂帶著她走向四方，走出自我的世界。曾經受傷像是被人扒光了硬刺的刺蝟，她狼狽的只能無助的站在原地，不能解釋，不能言語，因為解釋了也沒用，除了愛自己的人，沒人會聽。幾個評委老師有些詫異，就連在收琴的何昊陽都愣住了。何昊陽有點震驚，她所瞭解的顧安寧不是這樣的，至少不會像是此刻這樣的優秀，她甚至像是換了一個人。何昊陽愣愣的站著，那種聲音讓她絕望，可是難以抗拒的傳入她的耳中，這到底是哪裡來的聲音？是天堂嗎？還是地獄？寧珈的排名在顧安寧之後，她聽見裡面的大提琴聲，站住腳。老卞也被震了，難怪丈夫說這個顧安寧不同，原來不同的在這裡，老卞覺得渾身的雞皮疙瘩都起來了，有些讓人肅然起敬。她沒有見過這樣的顧安寧，聰明，溫和，淡然，哀傷。寧珈站在外面，唇角輕輕的抿著，在倒影裡面容倒是顯出幾分銳利來。沒一會兒顧安寧從上面下來，何昊陽抱抱顧安寧，真心的為她喝彩。看來她是小看了安寧，總是以為安寧比不了她們，現在來看，也許是她太高看自己了。顧安寧從臺子上下來，她也沒有太多的感情，有些奇怪，這次和以前不同，沒有緊張，也許是因為伴奏太出彩了，所以連帶著她自己都覺得很滿意。寧珈從後面走上來，似笑非笑的挽住顧安寧的胳膊。&ldo;安寧，你好棒哦。&rdo;顧安寧嘆口氣，將自己的力量傳授給寧珈。寧珈笑眯眯的進了裡面，寧珈帶著自信的笑容對這評委鞠躬。寧珈的音樂是帶著快樂的，是帶著一種清新的感覺和愉悅，因為她父母都是大提琴教授，所以她所接觸的音樂和別人不同。寧珈下了臺看著所有的評委臉色，就知道結果了，她淡然的笑笑。高子懿這次很可惜，因為賭氣沒有參加，失去了機會，所有的評委在裡面做著交流，包括老卞和她的丈夫在內，因為這次帶隊的人就是老卞的丈夫。老卞的丈夫對顧安寧的誇讚完全不掩飾，從面試的時候，他就覺得這個孩子有靈性。也許是基礎不好，可是音樂這東西不是靠基礎才出彩的，而是要靠靈性和天生的感覺，這些東西顧安寧的身上有。她身上是有著不穩定，可是當那種不穩定變成穩定之後，她就會大放異彩，這點他深信不已。從他手上出去的學生沒有幾萬也有幾千，他不會看差人的。有幾個老師倒是不贊同，他們看著顧安寧上學期期末的成績說事。發揮不穩固的這樣的，現在是寧舍不要，因為是要出去和別的國家樂團合作，一旦出了問題，這不緊緊是學校丟聲譽的問題，雖然現在最後不一定是能用上他們全部選撥的人，可是萬一呢？顧安寧今天發揮的這麼好，以前發揮的又不好，一旦她上了臺，發揮不好，那誰負責？誰能負這個責？寧珈的演奏大放異彩，為她贏得了很多的贊同聲，現在不像是以前了，音樂不會只是死氣沉沉的，它要求華麗，樸素，激情，也許有的時候是相互矛盾的，可是就是因為有了這種矛盾才會令它更加的迷人。開到荼蘼 80評審老師的要求其實是互相矛盾的，這暗流初湧的年代裡，安靜、沉厚、華美就是要求的起線，你的音樂不能貧瘠，可是你的音樂也不能顯示過分的熱情，總之音樂是低斂的。對於寧珈的音樂很多老師都是反對的，認為音樂的就該是那樣沉澱沉寂的，不是張揚，是低斂是低調的奢華，畢竟學音樂的人和普通人是有些不同的。顧安寧的優勢則是在於，她竟然用大提琴拉出了d大調卡農，很少有人用大提琴來拉，一般都是大提琴做配飾，小提琴和鋼琴的演奏，顧安寧的大提琴音，一個聲部的曲調自始至終追隨著另一聲部，數個聲部的相同旋律依次出現，交叉進行，互相模仿，互相追逐和纏繞，而聲部幾乎是單調意義上的重複。直到最後……最後的一個小結，最後的一個和絃，它們會融合在一起，永不分離。纏綿至極的音樂，就像兩個人生死追隨。顧安寧的琴音沒有寧珈的浪漫派作品那樣高潮起伏、驚心動魄，但在看似反覆平常的進行中，卻交相共鳴出多種音色效果。平凡的韻律脈動著瞬息萬變的生命力，如同天使一般讓人迷醉和沉符合老師們的篩選，可是她符合了又出問題了。走在前面的一些接觸新潮音樂思想的老師們認為，寧珈在某種程度上比顧安寧的音樂更能打動人。最後的大提琴手十二名中的兩名評委產生了極大的分歧。喜歡顧安寧的是保守的老舊派和被顧安寧琴技所折服的老師，因為到目前為止，沒有過一個學生會用大提琴將這種音樂演奏出來，喜歡寧珈的是新潮的跟新派。在學院裡像是