這一夜，蘇冥玩得很開心；這一夜，蘇冥也睡得安穩，甚至還做了一個不那麼煩躁的夢。
很長很長的夢，夢裡他回到了小時候，爺爺在，爸爸媽媽在，老大也出現了。在熟悉的老家，在家門口的小溪邊，在家後山的樹林裡。
再之後，霄芸出現了，鄧五迪也出現了，還有孟姐，仁柯，丹媽他們。
蘇冥潛意識裡都開始懷疑，自己是不是吃菌子中毒，已經躺闆闆了，那個夢是意識彌留之際的走馬觀花。
直到第二天上午，張製片來敲車門，才把他驚醒了。
“六哥，還好嗎？”
看到睡眼惺忪有些茫然的蘇冥，張製片感到好笑，蘇冥在花少裡不是天天早起嘛？怎麼私下裡也睡這麼晚，這都快中午十一點了。
“還行。”蘇冥笑了笑，打了聲招呼，然後洗漱，收拾一下才出來。
“今天六哥想怎麼安排？”張製片等到蘇冥出來後，才詢問他的意見。
“嗨，什麼我想怎麼安排，”蘇冥搖搖頭，“張製片你們怎麼個程序就怎麼來，我就是個湊熱鬧的，不用看我。”
“那您自便？”張製片笑了笑，又補充說：“有什麼需要的地方，隨時跟我說，只要能做到的沒二話。”
“妥。”蘇冥也笑著回應。
今天劇組的拍攝行程還是挺滿的，早在七點的時候就已經開工，蘇冥去到劇組的時候，李獻他們已經拍了不少內容了。
而他到達的時候，劇組正準備拍攝胡有餘去學校裡代課的片段。
謝曉春來找胡有餘，她希望胡有餘能去幼兒園幫忙上一節音樂課。
胡有餘本想拒絕，覺得他一個失敗的酒吧駐唱，怎麼有資格去教小朋友，同時又覺得教幼兒園的小朋友唱歌，有點掉價了。
可謝曉春根本不給他拒絕的機會，胡有餘沒辦法只好答應了。胡有餘來到幼兒園給小朋友們教授兒歌，胡有餘還有些不習慣，但是還是硬著頭皮教小朋友們唱歌，小朋友們紛紛誇讚胡有魚唱歌很好聽。
孩子們的反應出乎胡有餘的意料，原本低落的情緒好了很多。開心地離去了，可忽然想起落了東西，折返時發現幼兒園的音樂老師也在，根本不需要他代課，同時孩子們的反應比剛剛更熱烈，也更真實。
胡有餘明白，所謂代課只是謝曉春甚至謝之遙那一群夥伴們的藉口，他們希望他振作起來而已。這讓他感到自尊受挫的同時，也內心溫暖了很多。
蘇冥看著那群小朋友，都是三四歲的孩子，不由得想起自己小時候學音樂的樣子，嘴角露出了淡淡的微笑。
導演看到蘇冥的反應，也跟謝曉春一樣，不給他拒絕的機會，硬要他客串一把幼兒園的音樂老師。
“那原來的演員老師呢？”蘇冥問道，然後看到人群中一個女生，有點侷促不安的樣子。
蘇冥深知導演這樣做不好，他出演了，那個演員就沒法演，雖然只是個龍套，可能最終成片只有幾秒的鏡頭，但那幾秒鐘，可能是人家爭取了許久的機會。
“要不你們一起上？教個合唱歌曲？”張製片也明白蘇冥的顧慮，這事情傳出去對誰都不好，於是想了個兩全其美的辦法。
“這樣吧，我寫一首簡單的兒歌，由原來的老師教孩子們唱，我伴奏，可以吧？”蘇冥看向導演。
“那可以，必須可以。”導演和製片都眼前一亮，興奮地說。
那原先的教師群演，心裡也鬆了口氣，一塊石頭落地了。
“都說六哥搞創作，那是隨時隨地，信手拈來，這不，開了眼了。”馬丘山馬爺略顯阿諛地說，然後故意挑釁似地看向胡有餘，彷彿在說“你行嗎？”
這眼神“氣得”胡有餘牙癢癢，又不能拿他怎麼樣。
誰知這一段攝影師拍下來了，導演陰險一笑，後來放進花絮裡。
蘇冥找劇組要來了白板筆，然後在黑板上就開始寫歌詞。
孩子們不一定認得這麼多字，他是寫給演員老師以及導演他們看的。
看到蘇冥行雲流水般的書寫速度，以及那工整又好看的字跡，劇組人員包括演員們都議論紛紛。
“六哥這字寫的好看，真正文化人吶。”馬爺讚賞地說。
“對，我更驚歎於他的行雲流水，都不帶停頓思考的，刷刷刷就寫出歌詞來了。”胡有餘也點頭贊同。
“我不懂音樂，也不懂詞，但看著這歌詞，就很有兒歌的感覺。”謝曉春附和道。
導演和張制