眾人頓時一凜，一種無形的使命感油然而生。
下一節課，輪到周璇同時負責的三班，陳東方就分在這個班級裡。
不同於郝建兵他們的按兵不動，早在上課前，同學們討論教授情況的時候。
就以崇拜的口吻，將周璇這些年在H省做下的成績，略帶誇張的轉述給他們聽。
在陳東方口中，他老師就是百年難得一見的天才人物，少時遇名師教授，長大後青出於藍而勝於藍。
年紀輕輕在小縣城積累了不少驚人的成就，連遠在千里外的京城，也識得大名。
在對方潤色宣傳下，同學們即使驚訝於教授的年輕，也不會像一班的學生那樣，當面提出質疑。
周璇也就沒有當場表演為同學治病的名場面，而是出些中醫常識試探同學們的功底如何。
整節課下來，整體來說氛圍還是挺和諧的。
可一切變化就在上午的課程結束後。
在食堂裡，一班的同學相約著，吃完飯結伴去找周教授取方子。
別班的同學好奇詢問下，這才知道一班和三班的主導教授是個牛人。
三班同學們更是好奇向一班打聽，究竟發生了什麼事。
崔勝男如今就是周璇的小迷妹，見大家對教授不勝瞭解，幾口將饅頭塞嘴裡，豪氣萬千站在椅子上
繪聲繪色講起周教授是如何大發神威，用高超的醫術將同學們的質疑，啪啪打臉回去。
同學們聽得熱血沸騰，三班同學慶幸他們也是周教授負責的。
其他不歸周教授教導的班級同學們，則一個個扼腕嘆息。
三班同學這時才真正相信陳東方，不是在吹牛。
身體也有頑疾的同學，決定再見著周教授時，一定要請她幫忙看看。
要知道真正聲名在外的名醫，平常人想見一面何其艱難，有幸成為教授的學生，可就是近水樓臺先得月了。
周璇並沒到食堂吃飯，取出食盒開啟，裡面有兩個水煮蛋和兩張蔥油餅，就著開水吃著也還好。
眼睛緊盯著手中的教材，這是學校統一下發的。
之前周璇將歷經多年陸續編纂出來的新教材，打給校長他們參考，卻是因各方因素阻力重重不被重視。
其實也是意料之中的，周璇如今充其量不過是，曾在小地方小有名氣的醫生，如何能在這種大事上有發言權。
學校的教材純屬借鑑西醫的教學流程，如今百廢待興，國人處於極度自卑缺乏自信的時候，認知中國外任何物事都是先進的。
再過幾年將會更加瘋狂，多數年輕人以能出國為榮，覺得外國的月亮比國內更圓。
迴歸正題，周璇卻是對這些西方的教程不甚滿意的，琢磨著能不能在教學中偷偷，滲加點她寫的教材裡的東西。
以她教授的兩個班級為試點，潛移默化新增一點自己的想法。
反正她最不缺的就是耐心。
一道敲門聲打斷她的思緒，周璇這才發現不知不覺中，已經吃光食盒裡的食物了。
開啟門就見崔勝男為首的十幾號學生，恭敬站在她身後。
“報告周教授，我們是來藥方的！”
周璇溫和一笑，回去取了藥方。
“先仔細看一遍醫囑，然後去藥店抓藥。”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝