江函想了下：&ldo;不嚴重，醫生說過一個月就會好的。&rdo;&ldo;嗯，幸好傷的不是右手。&rdo;江日城聽他倆說話也插上嘴：&ldo;江函你這個月好好保養好你的左手，我們隊裡可不能缺少你，下個月就要開始全市中學生網球團體比賽，現在我們校隊就只有你們兩個初中部的，你們可得給我爭氣點。&rdo;後面兩人聽了沒反應。江日城的臉上頓時出現三條黑線，強調道：&ldo;市中學網球團體比賽可是非常重要。&rdo;江函和沈若安相視一眼，然後正經八百道：&ldo;是。&rdo;&ldo;我之前就有個想法，希望你們能夠支援我。&rdo;&ldo;什麼想法？&rdo;江日城是江函的叔叔，這點沈若安暫時還不知道，不過他倒是有想過這兩是不是有親戚關係，畢竟姓氏相同。&ldo;我們學校的雙打併不強，你們倆身高體重都差不多，在技術上，江函你還得多向沈若安學習，你們兩組成雙打怎麼樣？&rdo;兩位坐在江日城辦公桌對面的學的平靜的面面相覷，你看我，我看你，接著，沒話。&ldo;你們兩個沒有意見？&rdo;江函這時才開口說話：&ldo;因為我們倆是初中部的所以才讓我組成雙打？&rdo;背靠著椅背的江日城嘴角隱含著笑意笑道：&ldo;就知道你要問這個問題。&rdo;沈若安則是自己在思考著江日城把他們安排在一起的原因，既然光頭教練要作答那他也省事兒不去思考。&ldo;那教練你可以告訴我吧，至少讓我知道原因，我的打法跟沈若安的打法是完全不同型別的，組合在一起必然會有很多矛盾。&rdo;江日城聽完江函的回答後卻笑出聲：&ldo;江函，你想錯了，正是因為你們的打法不相同才讓你們組合成雙打，你不知道雙打可以互補嗎？你們在單打上都具有不錯的實力，但是如果在團體賽的話就相對比較薄弱，你們面對的對手不僅僅是與你們同齡的，還有在身體和技術上比你們更強勁的對手。&rdo;沈若安沉默著，按照自己現在的水平他的體力確實不能跟經常鍛鍊的運動員相比，在技術的使用雖說開始向嫻熟的方向發展，不過為了身體的成長，有些技術他還不能多次使用，必須結合身體的各項素質才能變得更強。而現在與江函組成雙打是在他變強的一個過程，一個發展過程，一個必經之路，如果與外校比賽他只能做替補，教練定只會讓高中部的學生上場，而他面臨的只是板凳，與江函組合的話卻有上場鍛鍊的機會，他的身體還需要更多的機會去適應比賽，去適應比賽的緊張節奏，有些時候某些動作還是跟不上自己的思維，他會覺得有些吃力。現在江日城給他鍛鍊的機會，他為何要放棄。&ldo;可是教練，你為什麼會覺得我的技術不如沈若安，就因為星期六那場比賽嗎？&rdo;總歸是年輕氣盛的小孩，雖然平靜總是裝得很沉穩，此時此刻卻暴露無疑。江日城搖頭，他看得出沈若安遠遠比江函這小子鎮定自若。&ldo;江函，你真的還需要向沈若安學習，那天的比賽很精彩。&rdo;&ldo;我不想跟打雙打，我想要打單打。&rdo;這是江函的結論，他並不相信自己的實力在沈若安之下，教練這樣說明擺著是向著沈若安，&ldo;沈若安並沒有拿過什麼大獎，教練你不能騙我。&rdo;&ldo;江函，那天的比賽無論你是否受傷，他都能贏你。&rdo;贏過多次的大獎被老師教練家長當成寵兒的江函把頭撇到一旁，怎麼可能一個無名的人會比他技術好，他當然不會跟高中部比，他一直認為沈若安並不如自己。沈若安靜靜地聆聽著他們倆的對話，好像他們對比討論的人並不是自己似的，在兩人準備繼續交談下去的時候，他忽然站起身以平和的語調道：&ldo;教練，和江函組成雙打我沒有意見，你們繼續聊，我先回家了。&rdo;說完後他提起自己的書包就往辦公室門口走，背後傳來江日城的聲音：&ldo;你今晚不去訓練？&rdo;沈若安轉回頭平靜道：&ldo;我沒帶球拍，江函，很期待和你成為搭擋。&rdo;門被輕輕關上。門裡面的光頭教練頓時失笑，江函不明其意。&ldo;他怎麼決定得這麼草率，我都還沒答應。&rdo;&ldo;江函，你會答應的，我覺得他是個好搭檔，也許你再找不到比他更適合做搭檔的人選，找機會跟他培養感情。&rdo;