校一直以有這樣的老師而驕傲。雖然不少人奇怪何老師在繪畫上有這麼好的天賦為什麼不專業發展，而要留在一座小學裡裡當不起眼的繪畫老師。記得何老師對此的回答是，她說她喜歡孩子，喜歡做一名育人的園丁，說這比做畫家讓她來得更開心。這樣的回答很得體，也為何老師贏來了不少讚譽。現在想想……校長又突然想到李加冉。李加冉是至今為止，除了成紅葉以外，繪畫天賦最好的一個孩子，他……也曾在比賽前突然失常，且莫名其妙地掉入常年不開啟的化糞池中，如果李加冉沒死，他是不是也會像某些孩子一樣失去靈氣，再也無法在繪畫中一展所長？當初李加冉的死雖被歸為意外，但不可否認的是其中疑點頗多，如今想來對比賽如魚得水，對自己自信有加的一個小孩怎麼會突然在比賽前感到焦躁？記得那孩子臨死前似乎也曾說過他丟了什麼很重要的東西，這東西會不會就是他的繪畫天賦？所以他才會在賽前如此失常？那麼他為什麼會掉入化糞池？是不是他發現了什麼，以至於被人……校長用勁搖頭，怎麼他也開始胡思亂想了？只不過一個五歲小孩子的童言童語而已，這種迷信的話誰會相信？也不知道是誰教那孩子說的，也許有誰在妒忌何老師的成績，想要陷害她？何欣馨大聲哭泣道：&ldo;肯定是有人在教這孩子說謊，肯定是有人看我帶出幾顆好苗子就眼紅妒忌我想要陷害我！你們聽聽，說我偷孩子的繪畫天賦，我怎麼偷？&rdo;包主任看她哭得傷心，不由也有些不滿地掃向成舟父子。&ldo;我沒有說謊。&rdo;紅葉撅嘴，&ldo;爸爸，我渴了。&rdo;成舟端起茶杯喂他喝水。紅葉咕嘟咕嘟喝飽了，才一臉委屈地道：&ldo;下午何老師讓我到美術二室畫畫，說要給我做最後的指導，李加冉讓我不要去，說美術二室會幫助何老師害人。&rdo;成舟在紅葉說話時一直觀看何欣馨的表情，見她聽到最後一句時眸色明顯有點著急，但因為她站在最後方，除了正對著他的成舟父子和司徒，其他人都不太能明確觀察到她的表情。&ldo;哦？那美術二室怎麼幫助何老師害人？&rdo;校長感興趣地問。他是一名教育工作者，本不應該相信這些迷信的東西，但剛才親身體驗到的事情又讓他半信半疑，就算他懷疑有人作假，也忍不住去想為什麼別人花這麼大的代價不指別人偏偏就指何老師害人？紅葉又怕怕地看向何老師。他的班主任注意到他的目光，有意無意擋住何老師，鼓勵他道：&ldo;成紅葉同學，你不要怕，大膽說，老師在這裡。&rdo;成舟發現紅葉這位班主任也許世故了點，但對孩子的心絕對沒話說。&ldo;李加冉說何老師在教室的地毯下面畫了魔鬼圖，那個魔鬼圖會幫助她偷取我們的天賦。&rdo;&ldo;哦，是嗎？&rdo;校長沉吟，這話想要分辨真假很容易，只要去美術二室一趟把地毯掀起來就知道。&ldo;既然紅葉這樣說，那我們去一趟美術二室好了。&rdo;成舟抱著紅葉起身。校長為難地看向大門，&ldo;可是大門……&rdo;校長嘴巴張大，只見辦公室大門已經無聲無息地敞開。成舟抱著紅葉走在最前面。司徒和紅葉班主任有意無意把何老師夾在最當中，包主任和校長走在最後面，兩人邊走邊竊竊私語。成舟和紅葉也在低聲交談。&ldo;這樣說管用嗎？又沒有實際證據，誰會相信你那見鬼的話？&rdo;&ldo;誰說沒有用？你沒注意看那隻母猩猩剛才的模樣？&rdo;紅葉得意。&ldo;你對她做了什麼？她怎麼那麼沉不住氣？&rdo;紅葉冷笑，&ldo;她不是想偷我的繪畫才能嗎？不過本大魔神的藝術天分也是她想偷就能偷到的？切！小爺我看她辛苦一場也不容易，就另外送了她一點東西。&rdo;&ldo;什麼東西？&rdo;&ldo;憤怒。&rdo;&ldo;憤怒？&rdo;成舟一臉求解釋的表情。紅葉陰森森地笑，&ldo;抓她不是難事，找出證據也不難，但就這麼輕易放過她，我不是虧大了？其實她在這座學校裡做什麼，本大魔神根本沒興趣管她，偏偏她自己自找死路，竟然打主意打到我的頭上來，哼哼哼！&rdo;