陸飛發現身邊的楊華老師頻頻在看著手機，他湊過去一看。
原來是在微信和全國大賽的官網上來回橫切，仔細一看聊天記錄。
好傢伙，他特意拜託了一位朋友去到蓬溪縣的蓬南中學看他們主場和射洪中學的比賽。
很顯然，他在關注著整體的局勢。
畢竟這場比賽太和中學要是打平，而客場的射洪中學取勝的話，那麼就涉及到兩隊同積14分的情況下。
所以楊華老師還在擔心另外一邊的比賽。
陸飛直接將對方的手機拉過來，然後鎖屏之後再還給了對方。
“另外一場比賽沒有什麼好看的，我們今天必須拿下遂寧中學。在這樣的條件下，另外一場比賽打成100比0都和我們沒有關係。”
根據全國大賽中關於小組賽規則的解釋，如果有同積分的情況下，先看淨勝球再看雙方勝負關係。
如果真有這麼湊巧，這還分不出勝負的話，那就看總進球數。
情況如果真的演變成為了楊華老師擔憂的那樣，太和中學和射洪中學同積14分的情況，太和中學也是佔據優勢的。
因為太和中學的淨勝球要比射洪中學多三個，同時在雙方的勝負關係中太和中學也是戰勝了射洪中學的。
也就是在同樣積分的情況下，射洪中學必須要打蓬南中學一個四比零、五比一這樣的大比分才能力壓太和中學。
楊華老師有些擔憂地說道：“我這不是擔心嘛，萬一我們沒有拿下........”
陸飛擺手打斷了他的話，“沒有萬一，我相信我的球員們！”
楊華：“............”
高攀老師過來拍了拍楊華老師的肩膀，說道：“陸飛說的沒錯，我們現在必須專注於眼前的比賽，不能分心其他。而且作為教練，我們必須無條件相信我們的球員。”
這場比賽之前，陸飛一直給球員們灌輸必勝的信念。
如果讓球員們發現教練組兩面三刀..........不是，教練組三心二意，分心另外一場比賽的話，那麼球員們爆棚的自信心也會受到動搖的。
“嗶！！”場上主裁判的一聲哨響，將大家的注意力再次吸引到了比賽中。
原來是範磊在回撤逼搶的時候放倒了對方的球員，被吹罰了犯規。
範磊積極地舉手承認了自己的錯誤，同時向對方球員表達了歉意，所以並沒有被出示黃牌，只是給了遂寧中學一個後場定位球。
隊長關劍閣在禁區前沿，距離這個位置太遠了，所以主教練將附近的李超喊了過來。
“告訴你的隊友們，動作不要太大。今天下雨，場地溼滑，不容易收得住，我可不想批發紅黃牌。”
李超認真地點點頭：“我們明白，主裁先生。”
主裁判對李超的表現很滿意，認為對方挺識趣的，那麼就代表著今天的這場比賽吹罰起來難度不會太大。
等到主裁判走遠，遂寧中學排開架勢準備開一個大的定位球，這個時候剛剛犯規的範磊過來找到了李超。
“剛剛主裁判和你說啥了？”
“沒啥，說我們今天踢得很有精氣神，天氣沒有影響我們的發揮？”
範磊：“？？？”
範磊一臉懵逼，有些不確定地問道：“他真這麼說？我讀書成績不太好，可別騙我。”
他覺得這話有些不對勁，因為誰家正經主裁判在比賽的過程中和球員說這個啊？
這話主教練來說還差不多。
李超點點頭，馬上後退了幾步，然後指了指另外一邊，示意範磊快點回到自己的位置，對方的定位球要開出來了。
範磊將信將疑地回到了自己的右路，看了看身後的邊後衛隊友，保持自己的防守站位。
很快，遂寧中學的後場任意球開了出來。
果不其然，他們的門將開了一個大的。
皮球越過了中場，直接飛向了太和中學的後場。
遂寧中學的中鋒起跳，想要頭球爭頂。
但是被身後的楊辰起跳干擾了一下，這球沒有發上力，最終被門將關劍閣摘了下來。
本來還在回撤防守的李超看見這一幕，馬上起速向前插！
而拿到皮球的關劍閣透過淅淅瀝瀝的雨簾看見了奔跑的李超，跟著馬上一個大腳開了出去！
遂寧中學的球員們還在遺憾，這次進攻並沒有取得太好的效果，甚至二