看到莫琳和向思晴外出玩了一天後，她的情緒明顯好了許多，莫涵和莫珺以及他們的父母終於放下心來。從那以後，莫琳每天都會將心思放在教導弟弟製藥這件事情上。而莫珺則像個小尾巴一樣，整天纏著姐姐，讓她傳授如何製作癢癢粉、毒藥和解藥等技巧。雖然現在處於和平年代，但瞭解一些毒理藥理知識也是必要的，可以保護自己。
莫珺很聰明，一教就會，煉製藥丸需要看著火候，不能太大，也不能太小，不同的時機加入不同的藥物，非常考驗人的耐心。有時候莫琳都會不耐煩，但是十歲的莫珺卻認真地盯著藥鼎，看著火。莫琳問，他是如何在火爐前坐得住的？他淡淡地答道：“那還不簡單，一邊盯著火，一邊回想你教的藥理知識，或者師傅教的武功動作，或者夫子教的課業。時間還不夠用呢。”
莫琳一臉驚訝地看著弟弟，她簡直不敢相信自己的眼睛。弟弟居然可以一邊看著藥鼎的火候，，一邊複習，而且兩者之間絲毫不受影響。她好奇地問道：“你怎麼做到的？”弟弟笑著回答：“很簡單啊，我只是把注意力分成兩份，一份放在火，一份放在之前夫子教的知識就好了。”莫琳還是有些難以置信，她決定再給弟弟一個挑戰。她說：“那你試試左手畫圓，右手畫方吧。”弟弟毫不猶豫地拿起筆，開始嘗試。莫琳緊張地盯著他，心裡暗暗祈禱著不要出醜。然而，令她震驚的是，弟弟竟然真的成功地畫出了兩個形狀！莫琳瞪大了眼睛，她無法理解弟弟是如何做到這一點的。她忍不住問：“你到底是怎麼做到的？我們家裡可沒有人能像你這樣一心二用。”弟弟得意地笑了笑，說：“其實也沒什麼難的，只要多練習，掌握好技巧就行了。”莫琳聽了，不禁對弟弟刮目相看。她意識到，原來人的潛力是無限的，只要敢於嘗試和努力，就能創造奇蹟。從那以後，莫琳對弟弟充滿了敬佩之情，她知道弟弟有著非凡的才能和智慧。而弟弟也因為這次經歷，變得更加自信和勇敢，他相信只要堅持不懈，就沒有什麼事情是做不到的。
晚飯的時候，莫琳說了她今天新發現，子璐和莫離都笑了，莫涵也為弟弟點贊。莫珺笑眯眯地說，這個也不難的啊。你們也可以練練，子璐又叫他玩手指遊戲，槍打四。左手比成四，右手拇指食指伸開，如同手槍形狀，也像個八字。他們這裡沒有手槍，子璐就告訴他這個叫“八比四”兩個手要快速輪換動作，不能出錯。
全家人圍坐在飯桌前，每個人都伸出雙手在空中比劃著，他們專注地練習著。過了一會兒，子璐讓大家輪流來演示。首先上場的是莫珺，他的手指飛快地舞動著，速度之快讓人眼花繚亂，但卻沒有出現任何錯誤。接著是莫涵，他的動作準確無誤，但相比之下，速度稍慢一些。其他人也依次展示，但他們要麼出錯較多，要麼速度不夠快。
子璐笑著對莫珺說：“珺兒，恭喜你，經過測試你是左右腦都發達的人！而且還能一心兩用，同時關注兩件事。這是你的優點，希望你能善用！也要保護好自己的身體，不要熬夜，堅持每天練武。若是生病或者身體虛弱，你這個最大的優勢就無法發揮出來。懂了嗎？”
莫珺看著母親一臉嚴肅地和自己說話，心中不禁一緊，立刻挺直了身子，認真地回答道：“孃親，我記住了，一定按照您說的去做！”他知道母親的教導都是為了他好，所以他會牢牢記住這些話，並努力付諸實踐。
家裡的哥哥姐姐，爹爹孃親都對他微笑著祝福著。莫珺也開心地笑了。莫涵和莫琳，包括星兒都對這個有著逆天本領的弟弟關愛有加。
莫離對著兒子說：“切忌不可因此而驕傲！需知，驕兵必敗！！！也不可用這個小聰明忽視了自己的學業！！！”莫珺看著一臉嚴肅的爹爹，認真的點頭答應著。
子璐又對大家說：“左右腦同時發育地很好的人，一般比較少見，大多數的人是左腦發育好，就是比較理性的，很果敢，很有決策！就像你們的爹爹莫離。還有莫涵”大家看向莫離，他一臉的驕傲。
“右腦發達的人，一般在藝術上，繪畫，音律上更好一些，比如咱家的莫琳和星兒。”莫琳聽了也是一臉驕傲。
星兒在飯桌上說：“珺兒能發育的如此好，得益於爹爹和孃親的培養！我現在養了孩子，才知道，為了讓孩子各方面發育好，要從孕期就要做胎教，出生就要做早教。孃親的方法又輕鬆又好玩就教會了孩子。女兒謝過孃親和爹爹！”說著，眼圈有點紅。她是真的當了娘才知道的。
莫涵、莫琳和莫珺也都一臉嚴肅，恭敬地向子璐和莫離行了一個禮，齊聲說道：“感恩爹爹孃親