二寶莫琳的到來讓子璐的家裡充滿了歡聲笑語。屋子裡瀰漫著喜慶的氛圍，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。
子璐的父母帶著精心準備的禮物，匆匆趕來。他們滿懷慈愛地看著二寶，眼中滿是欣喜。莫離的母親也特意趕來，她溫柔地撫摸著二寶的小手，送上了真摯的祝福。而莫離的妹妹則興奮地圍繞著二寶，不時發出歡快的笑聲。
屋子裡堆滿了各種可愛的禮物，精美的嬰兒衣物，還有溫馨的嬰兒床。每一份禮物都代表著親人們對二寶的深深疼愛。
在這個充滿愛的時刻，大家歡聲笑語，共同分享著這份喜悅。二寶的天真無邪，讓每個人的心都變得柔軟起來。親人們圍繞在二寶身邊，盡情享受著這份天倫之樂，共同憧憬著美好的未來。
每天，子璐都會按照新式育兒法，細心地為寶寶洗澡。她輕輕地將寶寶放入溫暖的水中，用柔軟的毛巾輕輕擦拭著寶寶的身體，然後仔細地為寶寶抹上嬰兒油，進行溫柔的按摩。餵奶的時候，子璐會輕聲與寶寶說話，告訴他媽媽有多愛他。無論是做什麼事情，子璐都會耐心地和寶寶交流，讓寶寶感受到親人的關愛。當親人詢問時，子璐總是微笑著告訴他們，莫涵就是這樣教養孩子的。她希望透過自己的努力，讓寶寶健康快樂地成長。
圍觀二寶的同時，眾人也圍觀了大寶，小莫涵展現出了他的優秀和聰明伶俐，這讓大家都不禁為之驚歎。人們開始思考，這種出色的表現究竟是從何而來？經過觀察和思考，他們發現，這與子璐獨特的教養方式密不可分。於是，許多人對這種新式育兒之法產生了濃厚的興趣，渴望向子璐學習。
子璐的教育方法注重培養孩子的自主性和創造力。她鼓勵小莫涵自由探索世界，引導他發揮自己的想象力，讓他在實踐中學習和成長。這種教育方式給予了小莫涵足夠的自由空間，讓他能夠展現出自己的天賦和才能。
與傳統的教育方式不同，子璐更注重與孩子的互動和溝通。她耐心傾聽小莫涵的想法和感受，與他建立起親密的信任關係。在這種氛圍中，小莫涵學會了表達自己，也更加願意與他人交流。
人們對子璐的新式育兒之法充滿了敬佩和羨慕。他們看到了孩子在這種教育方式下的快樂成長，也意識到了傳統教育可能存在的侷限性。於是，他們紛紛向子璐請教，希望能夠汲取她的經驗和智慧，為自己的孩子帶來更好的教育。
莫離的妹妹凝視著嫂子，心中不禁湧起欽佩之情。她感嘆著嫂子的厲害，因為她教養的小莫涵如此出色，聰慧懂事、守禮上進，每一樣都讓人讚歎不已。妹妹渴望向嫂子學習，希望能夠學會子璐的教育方式，讓自己也能成為一個優秀的人。她眼神中透露出堅定和決心，彷彿在告訴自己，一定要努力追求成長和進步。
子璐的弟弟妹妹們對她的新式育兒法一直都是讚賞有加，並且非常羨慕她能夠運用這些方法來教育自己的孩子。他們曾經透過書信向子璐請教過相關問題，而子璐也十分耐心地給他們寫了一封厚厚的回信，詳細地解釋了其中的一些要點。
然而，這一次子璐有了一個更大的計劃——她決定要寫一本關於新式育兒法的書籍。這樣一來，更多的人就能夠從中受益，學習到這種新穎且有效的育兒方式。同時，這本書所帶來的收益還可以被用於軍費的充實以及醫館的建設，為社會做出一份貢獻。子璐深知，教育不僅僅是個人家庭的事情，更是整個社會的責任。她希望透過自己的努力，讓更多的父母瞭解並採用這種科學的育兒方法，從而培養出更加健康、快樂、聰明的下一代。而且，將收益用於軍費和醫館建設也是她回饋社會的一種方式，可以幫助那些需要幫助的人們。於是，子璐開始著手準備這本書的寫作。她仔細梳理自己的經驗和知識，參考各種權威資料，並不斷地思考如何能夠更好地傳達這些資訊。她相信，只要用心去做，一定能夠寫出一本真正有價值的育兒書籍。