在宮廷的書房中，子璐和莫離正認真地教授皇子們基本課程。他們仔細觀察著每個皇子的表現，試圖發現他們各自擅長的方面。
七皇子對木工展現出了濃厚的興趣，他的目光總是不由自主地被那些精美的木製品所吸引。子璐和莫離注意到了這一點，決定給他開小灶，專門教授他木工技藝。
在木工房中，七皇子專注地聆聽著子璐的講解，他的眼神中充滿了對知識的渴望。子璐耐心地示範著如何使用工具，如何切割、打磨木材，七皇子則全神貫注地學習著，不時地提出問題。
隨著時間的推移，七皇子的木工技藝日益精進。他開始嘗試製作自己的作品，從簡單的小木盒到複雜的木雕，每一件都展現出他的用心和天賦。子璐和莫離看著七皇子的成長，心中充滿了欣慰。
在這個過程中，七皇子不僅學到了木工技藝，還培養了耐心、專注和創造力。他的興趣愛好得到了充分的發展，也為他的未來奠定了堅實的基礎。
六皇子年紀雖小，卻對經商有著獨特的見解。在子璐的悉心教導下，他迅速掌握了現代統計法和表格數算等知識。
只見六皇子端坐在案前，手持算盤，認真地核對著賬本。他的眼神專注而堅定，彷彿在探索著賬本中的每一個數字的奧秘。子璐則站在一旁，耐心地指導著他。隨著時間的推移，六皇子的記賬技巧越來越嫻熟，他能夠準確地將每一筆收支記錄在案，並透過表格和統計法進行分析。
內庫中，賬目堆積如山，六皇子卻能有條不紊地進行管理。他運用所學的知識，將內庫的收支情況整理得井井有條。他仔細審查每一項支出，確保每一分錢都用在了刀刃上；同時，他也善於發現問題，透過資料分析找出管理中的漏洞並及時加以修補。
在六皇子的努力下，內庫的賬目變得清晰明瞭，管理效率也大大提高。他的天賦和努力得到了眾人的認可，人們對他的未來充滿了期待。
在宮廷的庭院中，二皇子和五公主正與一群小孩子們歡快地玩耍著。他們臉上洋溢著天真的笑容，充滿了耐心和愛心。
二皇子和五公主與孩子們一起跳繩、捉迷藏，還教他們下棋。他們以溫和的語氣引導孩子們，給予他們鼓勵和支援。孩子們圍在他們身邊，聽得津津有味。
在遊戲的過程中，子璐也加入了進來。他看著二皇子和五公主與孩子們的互動，心中湧起一股敬佩之情。子璐意識到，他們倆有著獨特的親和力和教導能力，於是他決定引導他們走向教育之路，成為夫子。
\"二皇子，五公主，你們對孩子們的耐心和關愛讓我深感敬佩。\" 子璐說道，\"我相信你們有成為優秀夫子的潛質。將來，官辦學堂和童蒙館的教學需要有責任心和愛心的人來負責，我希望你們能夠考慮擔任這個重要的角色。\"
二皇子和五公主對視一眼，眼中閃爍著興奮的光芒。他們對教育充滿了熱情，願意將自己的知識和經驗傳授給更多的孩子。
\"謝謝你的鼓勵，子璐。我們願意努力成為好夫子，為孩子們的成長貢獻自己的力量。\" 二皇子堅定地說道。
五公主也點了點頭，\"我會用我的耐心和愛心，引導孩子們走向正確的道路。\"
於是，二皇子和五公主開始積極準備，學習更多的知識和教育方法。他們期待著未來，能夠在官辦學堂和童蒙館中，用自己的智慧和關懷，培養出一代又一代優秀的學生。
在宮廷的練武場上，大皇子和莫涵正專注地研究著地圖和戰略佈局。他們年紀雖輕，卻已展現出了卓越的領導才能和軍事天賦。
子璐和莫離站在一旁，靜靜地觀察著。他們看到大皇子深思熟慮，巧妙地佈置著兵力，彷彿已經預見到了戰場上的每一個變化。莫涵則思維敏捷，提出了許多創新的戰術，讓人眼前一亮。
子璐和莫離相互對視一眼，心中暗自欣慰。他們決定傾注更多的心血，培養這兩位年輕人的領導力、決策力和軍事能力。於是，他們開始了系統的訓練，不僅傳授軍事知識，更注重實踐操作。
在一次軍事演習中，大皇子和莫涵率領各自的隊伍展開了激烈的對抗。他們運用所學的戰術，靈活指揮，充分發揮團隊的力量。最終，大皇子以出色的戰略取得了勝利，莫涵也因其機智的決策獲得了眾人的讚賞。
隨著時間的推移，大皇子和莫涵的綜合素質不斷提升。他們成為了宮廷中備受矚目的青年才俊，人們對他們的未來充滿了期待。而子璐和莫離也深知，他們的培養將為國家的未來奠定