經額角冒出冷汗，但是栗子老師還是強忍著恐懼，將小孩往懷中抱的更緊了一些，避免被身旁這些頑皮的小孩窺到，而後努力用稀疏平常的語調說道：“好了，老師聽到了。” “接下來我們玩一個遊戲好不好？老師有東西落在餐廳了，我數三二一，誰能最快的幫老師取過來，老師就給誰獎勵” 她的話瞬間讓孩子們激動起來，因為並非第一次玩這個遊戲，他們並沒有絲毫懷疑，在栗子老師的最後一聲倒數落下之後，立即激動的朝前跑去，還有小孩子中途扭頭朝她揮手：“老師彆著急，我們馬上取回來！” 栗子老師擠出溫柔的笑容，懷中的鬼似乎不滿被忽視，從喉嚨裡發出了不滿的氣音，拽著她衣領的手也緊了一些。 她怕鬼突然暴怒，只能壯著膽子像是哄小孩一樣輕輕拍著對方的後背，哼著兒歌。 這個做法果然有效，她能夠感覺到鬼比起之前溫柔了不少。 孩子們歡快的身影伴隨著蹦蹦跳跳的腳步聲很快離開，走廊裡一時間變得很是安靜，靜的彷彿走廊裡只回蕩著她的心跳聲還有兒歌聲。 然而為了能夠確保這些孩子逃出去，她要確定那些孩子走出樓之後才敢丟下懷中的鬼逃跑。 她的目光一直緊盯著窗戶，希望能夠快些從窗戶裡看到那幾道熟悉的身影。 因為心不在焉，懷中的鬼發出了不滿的哼唧聲。 栗子老師只能硬著頭皮唱了下去。 她唱的是一首有關勇氣的兒歌，曾經她教孩子們唱，現在她唱給鬼，也唱給自己。 因為現實中幾乎是完全不關注娛樂圈的狀態，身邊接觸的助理和高層也只和他談工作，因此盛歸燁對喬願毫無印象，只是從後來何澤的感慨中才知道對方是個明星。 不過這與他並沒有什麼關係。 比起對方的身份，他還是對耳邊響起的那道難以用現有科學技術解釋的系統，以及如何脫離眼前的副本更感興趣。 因此在喬願提出等會兒能不能用他的技術使用電腦查詢時，他也答應了下來，一起吃飯也只是因為等會兒吃過飯補充體力之後就能立即行動。 出於基本的禮貌，他彬彬有禮地回應著喬願母親的話語。 喬願母親的話語都很有條理，因此他還算能夠聽得懂。 在察覺到喬願的目光時不時看向自己時，他很快就從現有的情況下推斷出了原因。對方盛放著一個菜的格子空了，而他正好還有那道菜，這才隨手遞上，沒想到卻被喬願的父親攔住。 盛歸燁：？ 喬不言一把奪過小碗，在察覺到喬願和桑秒同時投來的目光之後，聲音瞬間變得平和：“抱歉，開個玩笑，我的意思是我也愛吃茄子，我吃這碗吧。” “我女兒吃我的就可以，我的也沒有動。” 他其實並不喜歡吃茄子，但是打飯時也多打了這道菜，吃飯時同樣沒有動，就是習慣性想要留給喬願。