“所以說，是誰請你來遊說的，教導主任？”
“清水君怎麼知道的？”
橋本有紗表明了她的來意，還真是意外得直白。
也不知道該說她是天真還是社會閱歷不足。
特別指明瞭需要那一段的對話錄音，而不是整個事件中的證據。
要說錄音對誰的影響最大，無外乎就是教導主任和後勤部長。
後勤部長已經透過森上優雅試探過了，那麼橋本有紗背後的大機率就是教導主任。
可是她的反應有些奇怪。
在建司點出教導主任的時候，除了吃驚之外，還有非常明顯的驚慌。
她匆忙左右環顧，一副生怕被別人聽了去的模樣。
有故事！
不會吧？難道那個大腹便便的傢伙意外得有一手？
狗屎！
建司的眼神當時就犀利了起來。
“囁，我說橋本老師，你不會是有什麼把柄在他的手裡，或者……受到了某種脅迫吧？”
“你！你……”
好了，建司明白了。
根據由衣所說，這位老師的風評那是相當不錯。
少有的熱心腸，學生有個什麼困難的，是真的願意幫忙的那種。
能讓這種老師厚著臉皮來提出這種要求，可想而知受到了怎樣的壓力。
只不過人好是一方面，能力嘛也是真的差。
橋本有紗現在心裡頭很慌，她總覺得建司已經洞察到了自己此行的原因。
可是他是從哪裡確認的這一點？
“橋本老師，我應該已經給你做了一個很好的示範了吧。
就這你還搞不定？”
橋本老師表情瞬間變得非常無奈。
在教導主任的行為愈發放肆的時候，原本她也有想過透過威脅的方式來擺脫糾纏。
但還沒來得及實施，就被建司截胡了。
之後的每次，教導主任都會檢查手機，根本就沒有錄音的機會。
想到這裡，她情不自禁就瞪向了對面的建司。
【提示：（橋本有紗）好感度：-1-1-1……】
建司：？
是嘲諷得太厲害了嗎？這麼玻璃心？
建司不知道，正是因為在妹妹霸凌事件中他的殺伐果斷跟擺平學校的舉動，
才會讓受到類似困擾的橋本有紗的好感度提升到如此高的程度。
但同樣是因為建司，讓她找不到任何解決的辦法。
聽著腦海中不停出現的掉好感度的提示，建司慌了。
Jio得嘛蝶！
他啪的一拍桌子，打斷了對方不知從何而來的怨念。
“橋本老師，我直說吧……”
突然的動作嚇了橋本有紗一跳。
建司捏了一把冷汗，終於，好感度不再往下掉了。
“我保留那份證據的原因，想必你也可以理解吧。
直接跟你明說了吧，我是絕對不會交出去的。
但是，對於你的遭遇，我也願意提供一些幫助。”
因為害怕掉好感度，所以這話建司說得非常快，一點磕絆也沒打。
前半句話剛說完，橋本有紗還沒來得及失落，她就聽到了建司願意提供幫助的話語。
想到他當時在校領導面前的那副從容淡定的表演，小心臟嘭嘭嘭跳動得有些快。
也許，他真的可以！
“可是……你為什麼要幫我？”
建司心裡頭那個氣啊。
這娘兒們怕不是有那個被迫害妄想症。
難道提供幫助的人都想從她身上佔點便宜不成？
為什麼要把人性想象得那樣骯髒！
好吧，雖然他確實是想佔便宜，但也不耽誤他唾棄這種想法。
建司一本正經答道：“我聽由衣說你是個好老師。”
橋本有紗遲疑了，她本能得覺得不對，最後還是猶猶豫豫追問了一句：“就因為這個？”
啪！
建司一下子站了起來。
他最討厭拖拖拉拉、拖泥帶水的人。
拜託，是他主動說要給人家提供幫助誒，竟然受到了質疑，還是兩次！
建司表示受不了這個委屈，冷著臉扭頭就走，“不要拉倒。”
橋本有紗急了，飛快站起一把扥住了建司的衣服，“要！我要！