晏珣打了幾個噴嚏，疑惑：“有人唸叨我？難道是那個小娘子？”
唉，像他這麼優秀的人就是多人惦記。
再過幾年，家裡的門檻都能被媒人踏平。
在家過了一箇中秋節，就到了晏珣上學的日子。
晏鶴年幫兒子揹著書簍，口中唸唸有詞。
“上學了要聽先生的話，莫與人爭執。”
“食堂的飯菜比外面便宜，有道粉蒸獅子頭不錯。”
“進度跟不上也彆著急，咱們慢慢讀……”
哈哈哈！
終於可以過一把老子的癮，把老兒子對他的囑託通通還回去！
晏珣：“……呵。”
論怎麼當學生，我比你有經驗。
穿過一條條熱鬧的大街小巷來到汪氏族學，外面已經擠滿了新學生。
相識的互相招呼：“敬亭兄也來了？兄臺是有名的神童，有你在，歲考哪裡還有我什麼事！”
“哪裡哪裡！仲澤兄是車邏社學神童，歲考第一必然是你。”
誰還不是個神童呢！
晏珣跟父親進了族學的大門就分開了，印書坊在最靠後的一個偏院。
他接過書筐自己揹著，發現有一點重……放下翻了翻，一時有些哭笑不得。
除了書籍和筆墨紙硯，還有些糕點蜜餞，甚至還有個剝好的大柚子。
爹以為他去郊遊？還是怕他上課期間餓了？
沉甸甸的父愛，背就揹著吧。
汪氏族學在城中黃金地段，佔地面積就不像一些建在山上的知名書院那麼大。
但規規整整的重重院落，在普通學生眼中已經很氣派。
神童們走進其中就像劉姥姥進大觀園，恨不得做幾首詩直抒胸臆。
新生的教室在第二進。
神童們不再互相吹捧，懷著興奮又期待的心情，禮讓著排好隊走進一個敞亮的院落。
四周是一圈淨幾明窗的教室，院中有塊空地和一座小亭子。
亭子四周種著紫竹，夏日在此讀書想必很愜意。
幾位師兄在亭子裡，嚴肅地說：“排好隊上前領書，莫要擁擠！”
晏珣站在隊伍中，領了《族學訓規》一本、時文集選一套……書簍的重量又增加了。
師兄們宣讀校規和課程表——
晨讀：老師帶讀、集體誦讀、抽人讀書；
習字：練習寸楷兩百字；
講經：老師講解四書五經。
午餐時間。
背誦：溫習書本，背已學內容；
辭章：講詩詞、古文。
佈置課後作業。
散學。
時間安排得滿滿當當，可都是打基礎的課程。
“萬丈高樓平地起，望諸位師弟紮紮實實地學習。明年透過考核升入高一級，就會重點學習八股文章、以及詔誥表判等科舉題型。”
一些已經在私塾完成基礎學習的學生不高興，他們是衝著汪氏的備考技巧來的！
有人大聲問：“請問師兄，我明年就要下場科考，可以現在就去上高一級的課程嗎？”
師兄耐心回答：“月考時，你可以去考高一級的題目，透過就可提前升級。”
眾神童互相對了對眼神，都覺得自己在新生班待不了多久。
嗯……大概就只有那個眼生的“六十六”號會一直待著吧？
讀書人的圈子說大不大，城中有名的神童互相間都有所耳聞。
只有晏珣，是一個外來者，偏偏闖進了他們之中……像一頭闖進狼群中的大狗狗。
晏珣：……
師兄們講完規矩，就揮了揮手：“排好隊進教室，先生已經到了。”
“哎呀！怎麼能讓先生等我們！”
新生們聽見，連忙排隊進教室……又都想排第一個，頓時亂糟糟的像一群擁擠的鴨子。
師兄們紛紛搖頭，小孩子沒定力，還想跳級？
月考的題目會教他們做人！
晏珣排在後面，揹著重重的書簍走進教室，前面已經坐滿了，他只能在後方角落的空位坐下。
授課的是一個老先生，似乎視力不太好，舉著一個靉靆在看書。
他沒有招呼新學生的意思，也不管第一排坐的是誰，將書本湊在眼前，搖頭晃腦地讀：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒