父親說的這番話，就好像烙印一般。深深烙在了驀然的心裡。
幾天之後的傍晚，辛驀然再次唇破臉腫地回到了家裡。
“……沒讓他們搶走。”驀然掏出錢包，給父親看，“那個領頭的，被我打得求饒。”
他的眼眶烏青，一隻眼睛成了熊貓，他依然覺得胳膊疼得厲害，嘴角腥腥的鮮血味兒也久久不散。但是辛驀然覺得自己再也不害怕了、迎戰之前的巨大恐懼一掃而光，他用自己的力量打敗了入侵者，捍衛了自己的安全，這讓驀然徹底明白了一個道理：自己看起來再怎麼弱小，也依然是非常強悍的！
衛彬把他高高抱起來，親了又親。
“兒子，你真了不起！”他當時說。“我真為你驕傲！”
那一刻，父親那種驕傲無比，又榮耀又欣喜的表情，讓辛驀然此生難忘。
後來他聽見媽媽林蘭開玩笑說，衛彬用“那一套理論”來教兒子，簡直是大材小用。但是衛彬對此言論則不以為然，他說“那一套理論”就是從街頭打架裡總結出來的，他自己也是從小打出來的，“真以為我小時候成日坐在花園裡繡花呢。”
所謂的“那一套”，直至辛驀然成年後，才明白具體指的是什麼。
的確，如果用擊潰匈奴的兵法來指導孩子打群架，聽起來是有點殺雞用牛刀，不過對九歲的辛驀然而言，那幫壞男孩帶給他的心理威脅。甚至都不亞於匈奴人帶給漢帝國的巨大恐懼。
因此，他深深感謝父親用這種方式培養自己，是父親將自己訓練成了一個戰士。
是他教會自己不要怕，不自卑。哪怕渾身血汙也要高昂起頭顱，如一個貴族。
至此，辛驀然終於明白，往後就算身處再如何黑暗的地方，只要不停止抗爭，人生總會有一線生機。
然而，人生總有一些事情，不是僅僅用抗爭就能解決的。
就在打架事件的第二年，辛驀然在一個很巧合的情況下，確鑿地得知了自己的身世。
那年妹妹姍姍上學了，也在驀然所在的那所小學裡，驀然升入四年級。姍姍升入一年級。因為兄妹倆是在一個學校裡，所以父母就吩咐驀然每天帶著妹妹上下學。學校離家並不遠，兩個孩子走不到半個小時也就到家了。
進入四年級的驀然，功課比低年級時緊張了很多，有時候下午低年級沒課，可以早放學，他們高年級的就不行，遇到這種時候，妹妹姍姍就會在自己班上一邊做作業，一邊等著哥哥放學。
那天驀然又比妹妹晚放學，下課鈴聲剛剛響，他就抓過書包飛奔著往樓下跑，妹妹已經等了他一堂課的時間了，能快一些就快一些吧。
等到了妹妹的教室，幫妹妹收拾好書包，牽著她的手出來，驀然在經過教師辦公室時，忽然，停住了。
他聽見了自己的名字。
似乎是妹妹班上的老師們在閒聊，辛驀然聽見有人提到了自己的名字。
“……霍姍的哥哥？哦，四年級的那個男孩子，我聽說，他是個私生子。”
辛驀然一時愣住了。
私生子？
他的腦子，轟的一聲！
妹妹霍姍看見哥哥發愣，她搖了搖驀然的手：“哥哥，什麼叫私生子？”
“……別問了，快回去吧。”驀然說完，牽著妹妹的手就往樓梯口衝去。
那天回到家裡，驀然把書包拿到桌上，拿出本子和筆，卻一個字也寫不了。
他的耳畔一直迴響著那三個字：私生子，私生子，私生子……
雖然很早以前，男孩的內心就存有某種古怪的疑惑，那是一種說不清、道不明的困惑，他始終覺得。周圍的人，特別是並不熟悉的人，看自己時那種眼神，總有些怪怪的。驀然當然說不出那種古怪到底意味著什麼，但他能夠感覺到那裡面的不友好和差別對待，好像自己和其他孩子有什麼不同……私生子！
他的腦子一個激靈！
辛驀然跳起來，趕緊從書拒裡翻出磚頭一樣巨大的《現代漢語詞典》，他跪在椅子上，開始尋找“私生子”三個字的意思，雖然之前驀然也聽過這說法，但他從未自字典裡確認過它的確鑿含義。
“非夫妻關係的男女所生下的孩子”，這是詞典所給予的解釋。
……非夫妻關係？
什麼叫“非夫妻關係”？驀然有點想不明白，他知道爸爸和媽媽是夫妻，非夫妻……就是說不是爸爸和媽媽這樣的了。
到底是什麼意思呢？難道說……