他還是學生的時候，巴基斯坦每一個孩子都會從小學3年級的時候開始學習中文，而且絕大部分的學生都有機會到中國去進修或者學習一到兩年，因此他們的中文都非常的流利。“從接到將軍的部署計劃之後，我們已經開始調動軍隊了。但是，現在我們的主要任務是為前線部隊提供後勤保障，所以部隊的調動速度不可能很快……”
“那就讓他們儘快的去做吧，後勤補給可以暫時緩一緩，前線的戰鬥不是太激烈，必須要儘快做好部隊調整防區的工作！”老將軍如同在教一名學生一樣，他有點氣憤，甚至開始懷疑這些學生的智商了。能夠被選拔到中巴聯合指揮部來的都是優秀人才中的尖子，而這人已經在這邊工作了這麼久，竟然沒有學會去理解上級指揮官的意圖，並且把握好事情的輕重緩急。當然，老將軍粗魯的打斷了對方的話，這是很不禮貌的行為，如果上級對下級需要禮貌的話。
巴基斯坦上校尷尬的點了點頭，發現將軍還盯著自己，就趕緊起身去打電話了。他不知道老將軍為什麼要發火，難道這種按部就班的行動就有錯嗎？
“好了，現在我先說一下我們下一步作戰的意圖！”魯毅平靜了一下自己的心態，他不會在激動的時候做出重大的決定，“從現在的情況來看，我們戰役的初步目的已經達到了，至少對我們來講，基本目的已經實現了。現在的情況對我們來講，是一個危機！危險中還包含著機會！歐美軍團調集大量的空中突擊部隊的目的以及意圖是非常明顯的，他們認為，在我們進攻戰線的後方是非常脆弱的，可以說，這是他們的一個錯誤判斷，他們錯誤的判斷了我們使用在前線進攻的兵力。這也是我們的偽裝工作到位的主要結果。而這一錯誤的判斷，必然會讓他們做出錯誤的行動。我們也不難想象，當這些歐美的精銳部隊深入到我們後方，然後遭遇到重重包圍的時候會是個什麼樣子！當然，這些現在還都是推測，但是是有根據的推測。我們的工作也沒有完全落實，現在，有幾點重要的工作我必須要再次強調一下！”
大家都趕緊拿出筆來做起了筆記，這是將軍一種經常使用的下達命令的方式。雖然這種方式隨便了一點，但是卻更能夠為下面的軍官所接受，因為他們聽不到命令的口吻，也就將這當做了自己的事情去辦！
“首先，是保護好我們的電磁干擾裝置，不能夠遭到破壞。這是至關重要的一點。我們能夠繼續戰鬥下去的基礎，就是在電磁空間內與敵人有著同樣的作戰能力。當然，這種能力正在受到考驗，如果我們喪失了在電磁空間的那點優勢，或者說是限制敵人的手段的話，那麼我們就將完全處於被動地位。而未來戰鬥中，電磁干擾的範圍必然要擴大，所以這方面的工作也要立即安排！如果有需要的話，應該與巴基斯坦軍隊聯絡一下，讓他們出動一部分兵力來保護我們的電磁干擾裝置！
“第二，是與國內搞好情報交換等方面的工作。大家都不難發現，歐美新一輪戰鬥的準備工作基本上已經完成了。那他們會在什麼時候開始下一輪的戰鬥呢？其實這很明顯，因為第3機步師的損失已經相當大了，光是陣亡的人員就超過了6000人，現在第3機步師即將完蛋了，所以，歐美的新一輪行動肯定要馬上開始，他們承受不起在巴基斯坦戰場上損失一個整編師所帶來的嚴重的軍事與政治影響！
“第三，也就是最重要的，要督促巴基斯坦方面，以嘴快的速度做好部隊的調整工作，這方面的事情是耽擱不得的。以我的估計，歐美軍團的反擊時間就在今明兩天之內。如果到時候，巴基斯坦軍隊的防禦與調整工作還沒有做好的話，我們就將處於非常被動的地位。大家不要低估了歐美軍隊的縱深突擊能力。雖然他們比我們是要差一點，但是要應付巴基斯坦這種軍隊，卻是綽綽有餘的了。
“最後，就是要讓後方的部隊儘快做好戰鬥準備，我們也要做好思想準備。歐美隨時都有可能發動新一輪的進攻，我們必須要以全部的精力來應付新的戰鬥！”
等到大家都記錄完畢的時候，才發現總司令並沒有部署多少具有實際意義的事情。用魯將軍的老話來講，還是以不變應萬變。當然，這不變中也有變化，現在老將軍的注意力已經由前線的進攻轉為了後方的防禦。如果同樣能夠達到目的的話，那麼選擇防禦來儲存戰果，這無疑將是更好的選擇！
歐美的反擊行動果然沒有超出魯毅的預料，甚至比將軍的估計還要稍微提前了一點。就在這天晚上的會議結束之後不到4個小時，第一支執行縱深突擊任務的美國第101空中突擊的一支特種分隊就從駐紮的臨時基地出發了。