著，屋裡是客廳、餐廳以及半開放式廚房的綜合，也就是所謂“3LDK”式佈局裡的那個“LDK”，“L”livingroom起居室，“D”dinningroom飯廳，“K”kitchen廚房。
順便，“3LDK”裡的“3”代表著有三個臥室的意思。
屋裡的沙發上，一個相貌同慄田誠頗有幾分相似的家庭主婦打扮的女人正坐在沙發上，手裡拿著一本書，聽到腳步聲後抬頭看了過來。
“你好，是慄田夫人嗎？我是不知火涼，慄田同學和稻葉同學的班主任。”
“哦哦哦，老師您好，阿誠有勞您費心了。”慄田紗迎了上去。她之前聽到門鈴聲了的，只是自己的兒子和他的同學在走廊拐角那裡打著電話，她也就不好意思出去打擾這兩人，畢竟阿誠有個朋友不容易；再說由阿誠去應門她也沒什麼不放心的。
然後進來了一個相貌堂堂的年輕人，自我介紹說就是電話裡擔任阿誠班主任的那個不知火老師，她立刻就重視了起來。
跟慄田夫人客套了幾句，他便提出了想去看看慄田誠房間的請求，理由是“更全面地瞭解學生才能更有效地教導學生”，並說這是“最新的教育界理念”，一番話聽得慄田夫人肅然起敬，立馬同意了這個請求。
當然，這番話是避開了稻葉鄉子和慄田誠說的。
帶著兩個學生走到門外，他背過身虛空摸索了一陣才找出來兩個對應的御守遞給了兩人一人一個：“帶在身上。對了，稻葉同學，我之前給你的那個呢？”
「家內安全御守：處在“家”裡的時候，可化險為夷。有效期一年；觸發後即失效。」