明宣文絲毫不理會二人的一搭一檔，繼續說道： “畢雲海，你在主歌第二段時，有一次換氣不穩，導致節奏被打亂，雖然及時調整，但卻又導致了後面嚴重的跑調；進入副歌第一段時，你有明顯的搶拍，重複演唱副歌部分時，更是出現了忘詞導致口齒不清的情況。這些你都認同嗎？” 畢雲海臉色數變，心裡怒到了極點：你特麼的算個什麼東西，也敢挑我的毛病？ 但表現卻要假裝謙遜，急忙解釋：“老師，其實這是因為……” 明宣文打斷了他的話：“先說你是不是犯了我指出的這些問題？” “……是的！”畢雲海咬著牙說。 他當然不想認，奈何這是錄節目，攝像機啥都記錄下來了，他不認也不行。 韋林不大高興地說：“明老師還真是認真啊！但我覺得，歌最重要的應該是能否打動人，是感情，而不是技巧。只要足夠動人，歌就起到了它應用的作用，技巧只不過是輔助，太過追求技巧上的正確，那人豈不成了機器？” 紀安然一笑：“我覺得兩位老師說得都很好。雲海，你的問題可能是因為緊張，也可能是因為之前的某些事，情緒上起了一些波動，這都可以理解，但問題就是問題，我們不能逃避。” 畢雲海急忙點頭：“紀老師您說得對，我記住了！” 紀安然繼續說：“歌以情動人，這點你做得很好。尤其是這首歌，表達的是一種人生的遺憾，所以你的這些瑕疵，我覺得反倒增加了歌的魅力。如果真能一帆風順地唱出來，反而會給人一種不深刻的感覺。” 他轉向韋林：“所以有時候壞事也可能是好事，有了缺陷，反而更加完美。” “確實如此！”韋林立刻點頭，“所以我覺得這些問題都可以忽略。金音符還是應該……” “說到情感……”明宣文這時又開口了，“我覺得他在情感處理上也有問題。他的聲音其實很好，足以表達這首歌的意境，但問題是他根本沒能投入進去，只是在機械地完成歌曲，沒有靈魂深處的共鳴。比如這幾處地方……” 他拿著筆記侃侃而談，逐一指出畢雲海的種種錯誤與不佳表現，深入淺出，頭頭是道，就算是不懂音樂的觀眾們也都聽懂了，跟著紛紛點頭。 “經明老師這麼一說我才意識到，畢雲海這能力不行啊！” “可不是？明老師說得對，那段主歌他明顯是用技術在唱，沒動真感情。” “我也覺得明老師說得對，如果真動了情，那段副歌其實是應該壓著唱的，可他卻一個勁在拔高，明顯是在炫技。” 紀安然和韋林聽得肺都要氣炸了。 敢情你小子在這裡等著我們吶？ 你是故意丟擲個誘餌，引著我們往感情更勝過技術上跑，然後再用我們的矛來攻我們的盾？ 你小子可太壞了！ 這回怎麼反駁？自己打自己的臉？ 可不反駁也不行啊！ 紀安然不得不硬著頭皮說：“我的看法與明老師倒有些不同，我覺得恰恰是因為他過於投入了感情，才會如此演繹。” 韋林立刻點頭：“我也這樣覺得！可能明老師還是太年輕，所以體會不到這種中年人的感覺吧。我就是一箇中年人，我覺得畢雲海演繹得非常好，很合我們的心境！” 二比一，以多打少，明宣文並不佔優勢。 就在這時，高臺上一聲清脆的鈴響，震動全場。 大家一起抬頭，望向了穩坐高臺大椅中的“歌神代言人”。 只見他緩緩舉起了話筒，用沙啞而深沉的嗓音說道：“畢雲海，淘汰！” “什麼！？” 紀安然和韋林都瞪大了眼睛。 全場觀眾也都大吃了一驚！ 我去！ 直接給淘汰了？ 畢雲海更是氣得差點張嘴罵人。 一眾歌手也極是意外，望向高臺上，心裡七上八下： 難道這“歌神代言人”不是個擺設，真有那麼大權力？ 不會吧？那可是雨婷文化副總的兒子，你敢給他直接淘汰掉？ 這是節目效果吧？ 震驚之後，紀安然皺起了眉頭，向韋林使了個眼色，韋林立刻不悅地問道：“歌神代言人，你這是什麼意思？” “不懂？”王柯望向他，“那開啟手機，進入詞條，尋找‘淘汰’這個詞，仔細看看意思就好。” 觀眾忍不住都樂了。 韋林氣得差點摔水杯。 我特麼是不懂“淘汰”這倆字兒的意思嗎？ 我特麼是問你小子什麼意思！ 紀安然沉著臉問：“什麼理由？” “一票否決權。”王柯淡淡回應。 歌手和觀眾們都激動了。 這兩項權力是真的？ 不是噱頭？ 歌神代言人真的會否決導師們推薦的歌手？ 這可有意思了！ “歌神代言人，你這明顯是在濫用權力！”韋林忍不住動了真氣。 “是的。”紀安然也跟著點頭，“如果毫無理由，只憑個人喜好淘汰選手，未免太不公平了。”小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！